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【題目】閱讀下列短文,回答問題。

負壓式救護車

2020 2 5 日下午,經過 11 天加班趕產的 20 輛負壓救護車,在安徽蕪湖全部完工并順利交付。這批負壓救護車將由安徽省經信廳統(tǒng)一調配,發(fā)往疫情形勢嚴重地區(qū),用于感染者的安全隔離與轉運,后經國內汽車廠家的合作,“負壓救護車”的產能進一步提升。截至 2 15 日,累計 360 輛負壓救護車交付湖北抗疫一線使用。那么,什么是負壓式救護車?這種救護車較常見的救護車又有何區(qū)別呢?其實,這種車最大的特點是負壓。所謂負壓,就是利用技術手段,使車內氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動時只能由車外流向車內,并且可以利用真空泵將車內的空氣通入特制的電熱絲容器內進行高溫消毒后排出,在救治和轉運傳染病人時可以最大限度地減少交叉感染的幾率。車上還配備了呼吸機、除顫儀、心電監(jiān)護儀等全套搶救設備,安裝了消毒燈、中心供氧接口等,后期清創(chuàng)縫合手術和心肺復蘇等搶救都可以在救護車上進行,這在普通救護車上是難以實現的。

(1)相比較于普通救護車,“抗擊疫情”中使用負壓式救護車的最大好處是_________;

(2)在利用電熱絲高溫消毒的過程中,是將____________能轉化成 ________能;

(3)負壓救護車內安裝了消毒燈、中心供氧接口等設備,消毒燈是利用________(選填“紅外線”或“紫外線”)進行消毒的;

(4)負壓空間的產生主要是通過排風機向車外空間主動排風,以及艙室的密封處理實現的。若車內氣壓為外界標準大氣壓的 90%,車頂的面積大約為 4m2,車頂受到的內外壓力差為 ________N;(標準大氣壓為 1.01×105Pa

(5)若車載排風機每 t 時間段排出空氣的體積為 V,每立方米這樣的空氣的動能是E。若該排風機的效率為 η,則該排風機的功率的表達式為 ________。

【答案】在救治和轉運傳染病人時可以最大限度地減少交叉感染的幾率 電能 內能 紫外線

【解析】

(1)[1]車內氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動時只能由車外流向車內,在救治和轉運傳染病人時可以最大限度地減少交叉感染的幾率。

(2)[2][3]通過電流做功將電能轉化為內能,升高溫度,從而殺滅病毒。

(3)[4]紫外線具有殺菌消毒的特點,所以是利用紫外線消毒。

(4)[5]車頂外部所受大氣壓力為

車頂內部所受氣體壓力為

內外壓力差為

(5)[6]則在t時間段內排出空氣的總動能為VE,排風機做功,其有用功轉化為空氣的動能,所以在t時間段內排風機的有用功為VE,排風機的效率為η,根據效率公式可得

解得,根據功率公式可得

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關后,導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。

(1)實驗時通過觀察_____來判斷電路中是否產生感應電流。

(2)小明在探究導體在磁場中運動產生感應電流條件的實驗時,儀器和電路都連接完好,可是實驗現象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施:_____

(3)在這個實驗中機械能轉化為電能,運用該實驗原理制作了_____(選填“發(fā)電機”或“電動機”)。

(4)如果將小量程電流計換成_____,可以觀察磁場對電流的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。

研究物理問題常用的方法在學習物理過程中,我們不僅學習到了具體的物理知識,還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關系時,需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時,需要將實際的硬棒抽象為沒有質量的杠桿模型,這是用了模型法;學習電流的概念時將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳的曹沖稱象,使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質量得出了大象的質量,這是用了等效替代法。

轉換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象,或者將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量,都是用了轉換法。比如通過微小壓強計U形管兩側液面的高度差反映液體內部的壓強的大;通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在;根據磁體吸引大頭針數量的多少判斷磁體磁性的強弱;在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產生熱量的多少等等,都用到了轉換法。

此外,很多測量儀器也利用了轉換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時,我們是根據溫度計中液柱的長短來識別溫度高低的,這就是將溫度的測量轉化為長度的測量。同理,利用電流表測電流時,我們是在量程確定的情況下根據電流表指針偏轉的角度來識別電流大小的,這就是將電流的測量轉化為角度的測量。

請根據上述材料,回答下列問題:

1)根據電路中的小燈泡正在發(fā)光,可判斷出此時電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是______;在研究液體內部壓強大小與深度的關系時,需要在同一種液體中改變微小壓強計探頭的深度,保證這樣的實驗條件采用的研究方法是______。(選填選項前的字母,每空只有一個選項正確)

A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉換法 D.模型法

2)如圖的測量儀器中,將所測量的物理量轉化為長度測量的是______。(選填選項前的字母,正確選項多于一個)

A B C D E

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展,家庭汽車越來越普及。已知某型號小汽車總質量m=1200kg,四個車輪與地面接觸面積約為6×10-2m2,在水平路面上勻速行駛時所受阻力恒為重力的0.1倍。求:

1)小汽車勻速運動時受到的牽引力大;

2)小汽車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛時牽引力的功率;

3)為了保障道路交通安全,交警常常用超聲波測速儀來監(jiān)測車輛的速度。固定在平直道路上的超聲波測速儀對著迎面勻速駛來的車輛發(fā)出第一個超聲波信號后,經過時間t1=0.10s接收到車輛反射回來的信號;測速儀發(fā)出第二個超聲波信號后,經過時間t2=0.06s接收到車輛反射回來的信號。已知超聲波在空氣中傳播的速度為v0=340m/s,測速儀連續(xù)發(fā)出兩個信號的時間間隔為t0=0.20s,則車輛勻速行駛的速度v是多少?(結果保留到小數點后一位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用如圖甲、乙裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”,調節(jié)自制“水凸透鏡”的焦距為 10cm,請回答如下問題:

(1)組裝后調整器材,使 F LED 燈和光屏的中心位于凸透鏡的________上,用 F LED 燈代替蠟燭的好處是 ________;

(2)在圖乙中,保持凸透鏡和 LED 燈位置不變,移動光屏使成像清晰,則所成像為圖丙中的________(填字母),這個實驗現象能夠說明________(選填“照相機”或“投影儀”)的成像特點;

(3)保持凸透鏡在 50cm 位置處,想要得到更大的像,F LED 燈應向 ______(選填“左”或“右”)移動;

(4)圖乙中,繼續(xù)往凸透鏡中注入水,增強透鏡對光的折射作用,在其他條件不變的情況下,應將光屏向________(選填“左”或“右”)移動才能重新得到清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的太陽能汽車,車體的外部貼有太陽能電池板,將太陽能直接轉換成電能并儲存在蓄電池中,太陽能是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,為使車身更輕便,大量使用了輕合金、復合材料等來制造,是因為它們的_____小。車身側斷面制成流線型,這是為了減小_____。當它在水平路面快速行駛時,車的重力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)路面的支持力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

磁吸式手機充電線

市場上有一種磁吸式手機充電線,能通過磁鐵公母對吸方式達到接通充電效果的充電線。在它的一端固定有磁鐵,另一端固定有易磁化的物質,只要將兩端靠近,就可以達到對吸充電。手機充電時,電池相當于用電器,撥打電話時,電能轉化為光、聲等其他形式的能量,接聽電話時可按免提鍵將聽筒發(fā)聲轉為揚聲器發(fā)聲。該磁吸式手機充電線主要應用于能穿戴類,如兒童智能手表、智能手環(huán)、智能書包、智能手套、智能鞋、藍牙耳機等;虛擬現實設備(VR)、無人機設備、智能機器人設備等。

(1)在磁吸式手機充電線的另一端固定的物質可能是_____(選填“銅”“鐵鎳合金”或“鋁”),判斷的依據是_____

(2)手機充電時,將電能轉化為_____能;手機背面揚聲器的工作原理與_____(選填“發(fā)電機”或“電動機”)相同,都是將電能轉化為機械能;

(3)某款手機的充電器上標有“5V2.1A”字眼,電池充滿電所儲存的電能是113400J。若充電時以最大輸出電流充電,要將空電池充滿電需要_____h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是質量為100t的輪船(含船載設備及船員),已知其排水量為1000t。當它在長江上滿載航行時,下列判斷不正確的是(ρ江水=1.0×103kg/m3g10N/kg)( 。

A.輪船所裝貨物質量是9×105kg

B.輪船受到江水的浮力是107N

C.輪船排開江水的體積是103m3

D.輪船底部距水面3 m40 cm2的面積上受到水的壓力為1200N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在這次疫情期間,小明經常在家中做飯,一天他在冰箱中找東西拿來做飯,但他還沒有把冰箱門完全關閉時,冰箱門卻被吸過去緊緊關閉了,他想到了磁極間的相互作用,于是他做了如圖所示的通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關閉合后,下列說法正確的是(  )

A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端

B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端

C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端

D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端

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