13.夜幕下,河實(shí)西門外路邊LED燈將道路照亮,這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的.如圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖.其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
光照度E/lx51015202530
光敏電阻R/Ω603020151210
線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
當(dāng)線圈A中的電流I≤30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E、F接觸,LED路燈開始工作.
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而減。
(2)白天,太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當(dāng)光照度小于15lx(勒克斯)時(shí),路燈開始工作.
(3)一只功率為6W的LED燈,通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈.某間教室有10盞30W的日光燈,每天平均使用2h,如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明,則一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)約電能14.4kW•h.
(4)據(jù)有關(guān)部門發(fā)布消息,5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈.但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠,請(qǐng)你提出一條能提高亮度的合理化的建議:換用功率更大的LED燈.

分析 (1)分析表格中數(shù)據(jù)得出光敏電阻的阻值與光照度的關(guān)系;
(2)由表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)線圈A中的電流I≤30.0mA時(shí)(光照度小于15lx),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E、F接觸,路燈開始工作;
(3)用公式W=Pt分別計(jì)算兩種燈消耗的電能進(jìn)行比較;
(4)LED路燈亮度不夠,可以使用功率更大的LED燈,增大發(fā)光亮度.

解答 解:
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強(qiáng)而減。
(2)太陽(yáng)能電池板太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi);
由題知,當(dāng)線圈A中的電流I>30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸;當(dāng)線圈A中的電流I≤30.0mA動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E、F接觸,即當(dāng)光照度小于15lx,路燈開始工作;
(3)用LED燈消耗電能:W=Pt=6×10×10-3kW×2h×30=3.6kW•h,
用日光燈消耗電能:W′=P′t=30×10×10-3kW×2h×30=18kW•h,
節(jié)約電能:△W=W′-W=18kW•h-3.6kW•h=14.4kW•h;
(4)LED路燈亮度不夠,多安裝一些路燈或使用功率更大的LED燈,增大發(fā)光亮度.
故答案為:(1)減;(2)太陽(yáng);電能;15;(3)14.4;(4)換用功率更大的LED燈.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、消耗電能(電功)的計(jì)算、電磁鐵的使用、LED燈的節(jié)能、能量的轉(zhuǎn)化,知識(shí)點(diǎn)多、復(fù)雜,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定功率高溫檔1100W
低溫檔440W
電源頻率50Hz
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R2的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R2的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.豬八戒照鏡子,表里如一B.從魚缸側(cè)面看魚,發(fā)現(xiàn)魚會(huì)變大
C.放滿水的泳池底部看起來(lái)很淺D.坐井觀天,所見甚小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.用如圖所示的滑輪組運(yùn)送一桶涂料,涂料和桶總質(zhì)量為20kg,工人用125N的拉力,在10s內(nèi)將物體勻速提升到指定位置,工人做功的功率為75W,不計(jì)繩重和摩擦.g=10N/kg,求:
(1)繩自由端移動(dòng)的速度;
(2)動(dòng)滑輪的自重是多少?
(3)請(qǐng)推導(dǎo)得出滑輪組的機(jī)械效率和物重的關(guān)系,并說(shuō)明在繩子所能承受的拉力范圍內(nèi)增加物重,該滑輪組的機(jī)械效率如何變化?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,將質(zhì)量相等的實(shí)心物體A和B放在水平桌面中央,它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為FA、FB,pA、pB,則FA=FB,pA> pB;如把它們按圖示方向向右傾倒后,則它們對(duì)桌面的對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′= pB′(以上三格均選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列所示的四個(gè)電路中,符合電路基本組成條件且連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(l)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn).還需要天平.
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過加熱時(shí)間來(lái)反映的.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(4)在實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法主要是控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥十號(hào)”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景.
(1)火箭發(fā)射升空時(shí),燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,火箭升空過程中動(dòng)能將變大;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因?yàn)樗拿芏刃∏覠嶂荡螅?br />(2)“嫦娥十號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能減小,這是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能.
(3)衛(wèi)星在軌道上從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,飛船的勢(shì)能變大,速度變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.磁場(chǎng)雖看不到,摸不著,但確實(shí)存在;而磁感線是一種假想曲線,是不存在的
B.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有磁力的作用,當(dāng)其中未放入磁體,則既無(wú)力的作用也不存在磁場(chǎng)
C.在磁場(chǎng)中畫出磁感線處存在磁場(chǎng),在磁感線間空白處不存在磁場(chǎng)
D.磁體周圍的磁感線從磁體N極出來(lái),回到S極

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