（地004?連云港）針對(duì)以下四幅3，下列說法正確的是（　�。�
A．
圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B．
圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的響度越大
C．
圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大
D．
圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
A、手指在弦上按壓位置的變化，可以改變物體振動(dòng)的頻率，從而改變發(fā)聲的音調(diào)．錯(cuò)誤．
右、敲鑼時(shí)，用力越大，物體振幅越大，響度越大．正確．
C、抽氣的過程中，瓶內(nèi)氣體越來越少．由于聲音無法在真空中傳播，所以聲音會(huì)越來越�。e(cuò)誤．
D、減弱噪聲可以通過植樹造林、安裝隔音墻來進(jìn)行，它們都是從傳播過程中減弱．正確．
故選右、D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

找四個(gè)相同的玻璃瓶，往瓶里裝不同高度的水，如圖所示．
（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí)，你會(huì)聽到音調(diào)有高有低，這時(shí)是______在振動(dòng)發(fā)出的聲音．
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí)，你聽到的音調(diào)也有高有低，這時(shí)是______在振動(dòng)發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某物體10min振動(dòng)6000次，則它振動(dòng)的頻率為______Hz，表示的意思是______，該物體發(fā)出的聲音人耳______（“能”或“不能”）聽見．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在日常生活中經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水，塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時(shí)看到一股“白汽”從瓶中冒出來；而保溫瓶中的開水剩下不多時(shí)，若瓶塞又不漏氣，過了一段時(shí)間后，瓶塞會(huì)很難拔出．請(qǐng)你根據(jù)上述情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題做出簡答（注意：不能與舉例雷同）．舉例：
問題1：木塞為什么會(huì)蹦出來？
簡答1：保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對(duì)木塞做功．
問題2：瓶塞很難拔出的原因是什么？
簡答2：瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，使瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差增大．
問題3：______？
簡答3：______．
問題4：______？
簡答4：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

弦樂器的音調(diào)高低跟弦的______、______、______都有關(guān)系，拉二胡時(shí)，手指在琴弦上來回移動(dòng)，是通過______來改變音調(diào)高低的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，音樂愛好者用力吹一根細(xì)管，我們能聽到聲音．當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時(shí)，細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)（　　）
A．變低B．變高C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳播___________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_____。中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中；“聞”就是利用了聲波能傳遞_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案