在日常生活中經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水,塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了出來,同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來;而保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過了一段時間后,瓶塞會很難拔出.請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答(注意:不能與舉例雷同).舉例:
問題1:木塞為什么會蹦出來?
簡答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功.
問題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?
簡答2:瓶內氣體壓強減小,使瓶內外壓強差增大.
問題3:______?
簡答3:______.
問題4:______?
簡答4:______.
問題3:在塞子蹦起來的同時,為什么瓶口會出現(xiàn)“白氣”?
答:瓶內的氣體對塞子做功,內能減少而溫度降低,氣體內水蒸氣液化而形成“白氣”.
問題3:為什么瓶內氣壓會減?
答:由于瓶內氣體在溫度降低時,內部的水蒸氣發(fā)生了液化,而使得瓶內氣體變稀薄,故氣壓減。ㄖ灰项}意均可).
故答案為:同上.
練習冊系列答案
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如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是______;響度相同的是______.

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音調由聲源振動的______決定,人耳能聽到的頻率范圍是______;而響度跟發(fā)聲體振動的______有關,此外響度還跟距離發(fā)聲體的______以及聲音的分散程度有關.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是“研究聲音的特性”實驗,若用力大小一定,伸出桌邊的長度不同,探究的是______關系;若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變,用不同大小的力撥動時,探究的是______關系.這種科學研究的方法,叫做______法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

發(fā)聲物體單位時間內振動的次數(shù)叫______,聲源振動的______決定了它發(fā)出聲音的______.聲源振動的越快,發(fā)出聲音的______越高,聲源振動的越慢,發(fā)出聲音的______越低.

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如圖所示是兩個聲音在同一示波器上顯示出來的波形,從圖形可知甲的______大,乙的______高.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

(地004?連云港)針對以下四幅3,下列說法正確的是( 。
A.
圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.
圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的響度越大
C.
圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D.
圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是(    )
A.蝙蝠確定目標的位置和距離
B.超聲波清洗精細機械零件
C.超聲波檢測機器零件是否有空洞
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,主要描述聲音能夠傳遞能量的是 (    )

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