4.因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后,安德烈•海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示:

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測得總質(zhì)量m1;
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測得其總質(zhì)量m2
③一個(gè)月后,檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測得此時(shí)總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,問:
(1)一個(gè)月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是0.8×103kg/m3,是酒精(填“酒精”或“水”或“酒精和水的混合物”.)
(2)實(shí)驗(yàn)說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?有較好的滲水性、有特殊的密封性(寫出兩點(diǎn)即可).

分析 (1)由圖知,剩余液體的體積和質(zhì)量,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到其密度,根據(jù)對(duì)物質(zhì)密度的掌握判斷液體的種類;
(2)根據(jù)密封的液體種類和密封過程中質(zhì)量的變化情況總結(jié).

解答 解:(1)由圖知,剩余液體的體積為V=14cm3,質(zhì)量為m=31.4g-20.2g=11.2g,
液體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{11.2g}{14c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103 kg/m3,比較可知,此液體是酒精.
(2)已知密封的是水和酒精的混合物,一個(gè)月后,液體體積明顯減小,計(jì)算結(jié)果表明,剩余液體都是酒精,據(jù)此可以得到:
①氧化石墨烯薄膜具有較好的透水性,燒杯內(nèi)部的水全部蒸發(fā);
②氧化石墨烯薄膜具有良好的密封性,水雖然蒸發(fā)了,但酒精的質(zhì)量沒有變化.
故答案為:(1)0.8×103;酒精;
(2)①有較好的滲水性;②有特殊的密封性

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是密度知識(shí)的應(yīng)用,通過計(jì)算判斷物質(zhì)種類進(jìn)一步得到新材料的特點(diǎn),是解決此題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí),物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上,對(duì)上述物理過程的下列分析正確的是(  )
A.物塊隨平板小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到水平向右的摩擦力
B.物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力
C.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,受到水平向左的摩擦力
D.物塊在平板上滑動(dòng)的過程中,相對(duì)于地面向右運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用溫度計(jì)測量熱水溫度時(shí)液柱不斷上升,此過程中,測溫液體不變的是( 。
A.質(zhì)量B.溫度C.密度D.體積

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用一帶電棒靠近一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)塑料吸管的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.帶電棒帶電是由于其創(chuàng)造了電荷B.吸管是絕緣體故不能帶電
C.吸管一定帶電D.吸管和帶電棒帶異種電荷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,用動(dòng)滑輪將重物勻速提起,不計(jì)摩擦和繩重,已知拉力F為5N,則彈簧測力計(jì)數(shù)為5N,物體和滑輪的總重是10N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)室有一小燈泡,上面只標(biāo)有“2.5V”的字樣,小濱為了測定其額定功率,從實(shí)驗(yàn)室找來了如下器材:電壓表(0~3V和0~15V兩個(gè)量程);電流表(0~0.6A和0~3A兩個(gè)量程);滑動(dòng)變阻器(20Ω,1A);電源(電壓恒為6V);開關(guān);導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)如圖1小濱的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2實(shí)物圖補(bǔ)充完整.

(2)如圖1,實(shí)驗(yàn)前變阻器的滑片P應(yīng)放在B端.
(3)小濱連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光,移動(dòng)滑片,小燈泡亮度都不改變,請(qǐng)幫助小濱分析原因:滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱;
(4)解決上述問題后,小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3V檔已損壞,而另一量程檔及其他器材都完好.為了測定小燈泡的額定功率,他想出了一個(gè)解決辦法:用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0,按如圖3(甲)所示的電路進(jìn)行測量,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖3(乙)、(丙)所示,電壓表示數(shù)為5.5V,電流表示數(shù)為0.5A,由此可以推斷小燈泡的實(shí)際電壓為2.5V,小燈泡的額定功率為1.25W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.
(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數(shù)據(jù).
(3)如表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù),該示數(shù)為0.24A.這5次實(shí)驗(yàn)中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10
(4)曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示.
①為了測出電阻Rx的阻值,請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接.
②開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為I2.請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量力臂大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,做為動(dòng)力F1,B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個(gè)力的力臂L1和L2,計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是只有一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性.
(3)接著,小明提出新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài).以彈簧測力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是杠桿自身重力作用的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止漂浮時(shí)受力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案