【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓 保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電流表A、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)分別用I、U1、U2表示，他們的示數(shù)變化量大小分別用△I、△U1、△U2表示，則 ， ， ， ． （各空均選填“增大”、“減小”或“不變”）

【答案】不變；增大；不變；不變
【解析】解：由圖可知，電阻R1和變阻器R2串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表V1測(cè)量R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)量變阻器R2兩端的電壓； 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻增大，總電阻增大，電路中的總電流減小，即電流表A的示數(shù)變小；
根據(jù)U1=IR1可知R1的電壓變小，即電壓表V1的示數(shù)變小；
由于電源電壓不變，則根據(jù)U2=U﹣U1可知，電壓表V2示數(shù)變大；
根據(jù)I= 可得 =R1 ， 由于R1是定值電阻，所以 的值不變；
同理可得 =R2 ， 由于變阻器接入電路的電阻增大，所以 的值增大；
由于U1=IR1 ， 則電壓表V1示數(shù)的變化量：
△U1=U1′﹣U1=I′R1﹣IR1=（I′﹣I）R1=△IR1 ，
所以， =R1 ， 由于R1是定值電阻，所以 不變；
由于U2=U﹣U1=U﹣IR1 ， 則電壓表V2示數(shù)的變化量：
△U2=U2′﹣U2=（U﹣I′R1）﹣（U﹣IR1）=（I﹣I′）R1=﹣△IR1 ，
所以， =﹣R1 ， 由于R1是定值電阻，所以 不變．
所以答案是：不變；增大；不變；不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過(guò)定滑輪與m2的鉤碼相連．木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上．繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，木塊的機(jī)械能越來(lái)越大
B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，木塊和鉤碼所受的重力都不做功
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過(guò)程中，木塊的動(dòng)能越來(lái)越小
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過(guò)程中，木塊所受摩擦力大小為m2g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面上有一條大木桿，抬起A端需用力300N，抬起B(yǎng)端需用力200N．這條木桿的端較粗（選填“A”或“B”），整個(gè)木桿的重量（所受的重力）為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按照下列有關(guān)要求作圖：
（1）F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力，O為支點(diǎn).請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1.

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.

（3）在實(shí)驗(yàn)室，小明連好了一個(gè)如下圖所示的電路，請(qǐng)你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程，再測(cè)出幾組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：

（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂l1、魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿阻力．

（2）在乙圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式．

（3）請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量J；在燒水過(guò)程中，（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）熱效率最高，其值為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=A，I=A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： ． （寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是： ．

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