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19．大磅秤上站著一個重500N的人，同時放著一個重30N的物體，當此人用20N的力豎直向上提這個物體時（　�。�
A．磅秤上的示數減少20NB．磅秤的示數不會改變
C．物體受到的重力為30ND．人對磅秤的壓力是500N

分析 將人和物體作為一個整體處理，可確定示數的變化；再對人單獨分析可求得人受到的支持力；則由力的作用的相互性可求得人對秤的壓力．

解答 解：AB、將人和物體作為一個整體，對整體受力分析可知，磅秤上的示數等于人和物體的總重力，總重力不變，故示數不變；故A錯誤，B正確；
C、物體受重力不會改變；仍為30N；故C正確；
D、對人單獨分析可知，人受重力、支持力、向下的物體的拉力，則支持力F=mg+T=500N+20N=520N，根據力的作用的相互性可知，人對磅秤的壓力是520N；故D錯誤；
故選BC．

點評 本題為共點力的平衡條件的應用，解題的關鍵在于正確選擇研究對象；明確重力不會因物體的運動狀態(tài)的改變而改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．使用溫度計時，首先要觀察它的量程和分度值．小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是D．如圖2所示的是用溫度計分別測得的冰和溫水的溫度，那么冰的溫度是-22℃，溫水的溫度是38℃．有一支用完沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫．病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數是38.2℃；如果病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數是38.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用如圖甲所示電路探究電流與電阻關系，請按下面的要求作答：
電阻R/Ω    5    10    20
電流I/A  0.4  0.2
（1）按電路圖用筆畫線代替導線把實物圖正確連接；
（2）實驗時，把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路中，記錄數據時，把接入20Ω時的電流值記漏了，請幫他填上，是0.1A，該實驗需要控制電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究電流與電阻關系的電路圖如圖甲所示，可供使用的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、開關各一個，滑動變阻器（10Ω2A、20Ω1A）兩個，定值電阻三個（5Ω、10Ω、15Ω），導線若干．

（1）連接好電路，閉合開關前變阻器的滑片P應該移至b端（或最右端）．
（2）閉合開關后，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數且接近于電源電壓，則電路中出現的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路．
（3）排除故障后，小明通過實驗測得電壓為2.5V時的多組R、I數據，由這些數據得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得到的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（4）在上述實驗中，小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量，接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，當把10Ω的電阻接入電路后，小明應將滑片P向b端滑移動至適當的位置，目的是使電壓表的示數減小到2.5V．
（5）小明實驗所選用的滑動變阻器應該是20Ω1A．如果小明沒有正確選用滑動變阻器，在實驗中就會出現這樣的情況，當把15Ω的電阻接入電路時，發(fā)現無論怎樣移動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數達到實驗要求的數值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示有兩個滑輪，重物G此時正好勻速下降，那么物體M與桌面之間的摩擦力為$\frac{G}{2}$．（滑輪與繩間摩擦、繩重、滑輪重均不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）另一位同學連接的實驗電路，閉合開關后發(fā)現電流表指針偏轉、電壓表指針不動，該故障的原因是D．
A．燈泡燈絲斷了　B．電流表接線短路　C．電源接觸不良　D．燈座接線短路
（5）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：
①連接電路時，沒有斷開開關
②連接電路時，滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．做變速直線運動的物體，速度是在不斷發(fā)生變化的，在不要求很精確，只做粗略研究的情況下，為了描述變速運動物體的運動情況．我們引入了平均速度這一概念來表示做變速運動物體的平均快慢程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2013年12月2日嫦娥三號發(fā)射升空，12月14日嫦娥三號探測器在月球表面成功軟著陸，下列說法正
確的是（　�。�
A．嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行時處于平衡狀態(tài)
B．嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行，在近月點時動能最大，在遠月點時勢能最大
C．嫦娥三號升空時動能不變，重力勢能增加，機械能增加
D．嫦娥三號探測器接近月面減速下降時，機械能不變

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