2．物體間力的作用是相互的，力能改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的變化．
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評 本題考查力的作用效果，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如甲圖所示，R1為定值電阻，電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B端移到A端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如乙圖所示．

求：（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；
（3）滑片P滑到AB中點(diǎn)時(shí)電阻R1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于圖中四幅圖說法正確的是（　　）
A．甲圖小車上的木塊受到的重力和支持力是平衡力
B．乙圖彈簧測力計(jì)示數(shù)等于左邊鉤碼重力的一半
C．丙圖中人手不應(yīng)該接觸試電筆的筆尾金屬體
D．丁圖可以研究磁場對通電導(dǎo)體作用力的方向與磁場方向的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．光年是一種長度單位（填長度或時(shí)間單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，是物質(zhì)本身的一種屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．用200N水平向右的力推一質(zhì)量為30kg的木箱，請作出重力和推力的圖示（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一般家庭電路中，有兩根進(jìn)戶線，分別稱為火線和零線，可用測電筆來判別．我國民用交流電的周期是0.02s，由此可知該交流電的頻率為50Hz，它表示1s內(nèi)電流方向改變100次，一般情況下，36伏以下的電壓是安全電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左“或“右”），直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖c所示，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．今年“十•一”期間，爸爸開車帶著李兵出去游玩，當(dāng)汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1200N．
（1）這次旅行全程往返250km，若汽車以25m/s的速度勻速行駛，牽引力至少做多少功？
（2）此次旅行中汽車牽引力的功率是多少？

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同步練習(xí)冊答案