17．物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變，是物質(zhì)本身的一種屬性．

分析 根據(jù)對(duì)質(zhì)量概念和特點(diǎn)的掌握作答．

解答 解：質(zhì)量是描述物體所含物質(zhì)多少的物理量．質(zhì)量是物體本身具有的一種屬性，決定于物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都沒(méi)有關(guān)系．
故答案為：物體所含物質(zhì)的多少；形狀；狀態(tài)；位置．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量的概念及其特點(diǎn)，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V  3W”和“6V  6W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R的阻值變化范圍為0～12Ω，當(dāng)S1、S2和S3都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端時(shí)，兩燈都正常發(fā)光．不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響，則（　　）
A．電源電壓為12 V
B．兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為3A
C．整個(gè)電路的最小功率2.25W
D．整個(gè)電路的最大功率9 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．智能手機(jī)的普及，極大的方便了人們的生活，下列有關(guān)智能手機(jī)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．智能手機(jī)的鏡頭成的是倒立縮小的虛像
B．給智能手機(jī)電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．使用智能手機(jī)打電話(huà)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
D．使用智能手機(jī)上網(wǎng)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào)，AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電說(shuō)明物體能自發(fā)產(chǎn)生電荷
B．炭筆畫(huà)出的連續(xù)的線(xiàn)放大后不連續(xù)，說(shuō)明分子間有空隙
C．宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源的、膨脹的和演化的
D．分子間吸引力和排斥力不能同時(shí)存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．物體間力的作用是相互的，力能改變物體的形狀，還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼是因?yàn)榉肿娱g只存在引力
C．丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D．丁圖中小朋友下滑時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，老師展示了一種靜電感應(yīng)起電機(jī)，如圖所示，它是通過(guò)摩擦連續(xù)取得并積累很多的正、負(fù)電荷．將靜電感應(yīng)起電機(jī)的一個(gè)集電桿與驗(yàn)電器用導(dǎo)線(xiàn)連接好，搖動(dòng)起電機(jī)，小明看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)了，這是因?yàn)橥N電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工人站在地面上用向下的力提起重物時(shí)，滑輪組的繞繩方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案