18.體積為100cm3的冰塊,全部熔化成水后,水的質(zhì)量為90g,水的體積為90cm3.冬天里,戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后,其體積變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),密度變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”). (冰密度為0.9×103kg/m3

分析 (1)已知冰的體積和密度,根據(jù)密度公式的推導(dǎo)公式m=ρV可求冰的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量是物質(zhì)的屬性知,質(zhì)量不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變,所以冰熔化成水后,質(zhì)量不變;再根據(jù)密度公式的變形公式可求水的體積.(2)冬天溫度達(dá)到水的凝固點(diǎn)時(shí)水就會(huì)結(jié)冰,水結(jié)冰后質(zhì)量不變,密度減小,所以體積會(huì)變大.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$可得冰的質(zhì)量:
mV=0.9g/cm3×100cm3=90g;
質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,冰熔化成水后,質(zhì)量不變,
m=m=90g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{90g}{1g/c{m}^{3}}$=90cm3
水結(jié)冰時(shí),狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量不變,密度變小,由ρ=$\frac{m}{V}$知,體積增大.所以會(huì)出現(xiàn)冬天室外的水缸被“凍破”的現(xiàn)象.
故答案為:90;90;變大;變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量和體積的計(jì)算,關(guān)鍵是密度公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是知道冰和水的質(zhì)量相等,解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在同樣的水平面上,物體B被鋼球A撞出的距離越遠(yuǎn),說明A對(duì)B做的功越多,由此得鋼球具有的動(dòng)能越大;
(2)為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度由靜止釋放.
(3)為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間.若將同一個(gè)蘋果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示,則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較.正確的是( 。
A.甲中液體密度大于乙中液體密度
B.乙中液體密度等于蘋果的密度
C.甲中蘋果所受浮力大于乙中蘋果所受浮力
D.乙中蘋果所受浮力等于蘋果的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小胡同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器(圖甲),R0是變阻器,R是熱敏電阻.R的電阻大小隨溫度大小變化關(guān)系如圖乙.
(1)甲圖中的變阻器R0的作用除了可以改變報(bào)警的溫度點(diǎn),還可以保護(hù)電路.
(2)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當(dāng)溫度沒有超過報(bào)警溫度點(diǎn)時(shí)則不報(bào)警,若溫度升高超過報(bào)警溫度點(diǎn)時(shí),熱敏電阻的阻值變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),電磁鐵磁性將增強(qiáng)(選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”),吸引銜鐵,溫度報(bào)警器將會(huì)鈴響(選填“燈亮”或“鈴響”).
(3)若要講報(bào)警溫度點(diǎn)調(diào)高一些,我們可以將變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)控制電路中的電源是電源1(選填“電源1”或“電源2”),若此電源長(zhǎng)時(shí)間工作,所提供的電源電壓將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),則報(bào)警器的報(bào)警溫度點(diǎn)將會(huì)升高(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和銅塊(c>c),吸收相同的熱量后,將它們互相接觸,則( 。
A.熱量從鋁傳給銅B.不發(fā)生熱傳遞C.熱量從銅傳給鋁D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示的裝置上方為一個(gè)粗細(xì)不均勻的兩頭開口的玻璃管,管下連通一個(gè)裝有紅墨水的U形管AB,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí),標(biāo)出B液面的大致高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.在圖中,將電流表和電壓表的符號(hào)填入圖中“○”內(nèi),并標(biāo)出接線柱的“+”和“-”.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.質(zhì)量為2kg,溫度為15°C的水,吸收1.68×105J的熱量后,溫度升高到35°C.[已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)].育才中學(xué)教室里安裝電燈的總功率是10kW,如果每年上課時(shí)間按200天算,每天少開燈1h,則節(jié)約的電能相當(dāng)于240kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒時(shí)釋放的能量.(標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值約為3.0×07J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,物體A漂浮在液面上,請(qǐng)畫出物體A受到力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案