【題目】為了幫助家人用鹽水選種，小天從實驗室借來了天平和量筒測量鹽水的密度，他進行了三次測量，以下是其中的一次測量過程：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向移動；

（2）用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g；

（3）再將部分鹽水導入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示：接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6g，則小天在這次試驗中測得鹽水的密度為 g/cm3 ．

【答案】
（1）右
（2）69.6
（3）1.1
【解析】解：（1）指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．（2）由圖甲可知，燒杯與鹽水的總質(zhì)量：m總=50g+10g+5g+4.6g=69.6g，
量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m總﹣m杯=69.6g﹣25.6g=44g；
由圖乙所示量筒可知，量筒中鹽水的體積：V=40ml=40cm3；
鹽水的密度：ρ= ═ =1.1g/cm3 ．
所以答案是：（1）右；（2）69.6；1.1．

練習冊系列答案
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【題目】3Ω和6Ω的兩個電阻，并聯(lián)后相當于增加了導體 ， 等效電阻為Ω；串聯(lián)后相當于增加了導體的 ， 等效電阻為Ω．

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【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行，需經(jīng)過障礙物．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿．

（1）請在圖中畫出此時售貨員施加的最小力的示意圖．
（2）若車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為4：3，則售貨員作用在上動力為N．

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【題目】在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路：
（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成的不良后果．
（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

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【題目】在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度
B.若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的密度小于乙的密度
C.若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量
D.若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強小于乙對容器底部的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P放在變器的端（填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，滑片P向左移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻 ， 電流表的示數(shù) ． （填“變大”、“變小”或“不變”）

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【題目】如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時間t內(nèi)物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則下列算式正確的是（ ）
A.η=
B.η=
C.W有=Gh
D.P有=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置.

（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ， 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）.
（2）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）
A.采用相同的加熱方法
B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（3）某同學用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（ ）隨時間（ ）變化的圖像（如圖乙所示）.
①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長的時間.
②已知水的比熱容是 ，則煤油的比熱容是 .

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【題目】分別將玻璃柱、金屬絲接入已連有小燈泡的電路中，如圖甲、乙所示．閉合開關(guān)，用酒精燈加熱玻璃柱和金屬絲到紅熾狀態(tài)，則下列說法中正確的是（ ）

A.圖甲和圖乙中的小燈泡都變亮
B.高溫的玻璃中幾乎沒有自由電荷
C.圖甲實驗說明了導體和絕緣體之間沒有絕對界限
D.圖乙實驗說明導體電阻的大小與溫度有關(guān)

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