【題目】在做“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們是根據(jù)_____________________來比較壓力的作用效果的。
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),____________,壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______(選填序號(hào))。
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是__________。
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為:p乙_______(選填“>”、“<”或“=")p丁。
(5)小紅根據(jù)圖丙和圖丁兩次實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯。請(qǐng)你分析造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因:_____________________。
【答案】 海綿的凹陷程度 壓力越大 ① 乙、丙 壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 = 受力面積的材料不同
【解析】根據(jù)題意知道,同學(xué)們是由海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的;
(2)由圖甲、乙知道,物體的受力面積相同而壓力不同,乙圖壓力大,乙圖力的作用效果明顯,由此得出的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t,是在受力面積一定時(shí),通過控制壓力大小,來控制壓力作用的效果,符合題意;②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,是通過減小受力面積,增大壓力作用的效果,不符合題意;③書包要用寬的背帶,是通過增大受力面積,減小壓力作用的效果,不符合題意,選①;
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,需要控制壓力的大小,即在壓力一定時(shí),比較壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,所以,應(yīng)選乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁,根據(jù)p=F/S,因壓力和受力面積都相等,大小關(guān)系為:p乙=p丁。
(5)小紅根據(jù)圖丙和圖丁兩次實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯,此結(jié)論與之前不一致的原因是:沒有控制接觸面的材料這個(gè)變量,即受力面積的材料不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,爸爸開車和小華從濟(jì)南到德州的中國太陽谷旅游,為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地,路上爸爸打開了GPS全球定位儀(如圖甲所示)。在中國太陽谷(如圖乙所示)小華親身感受到了太陽能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽能,下列說法正確的是( )
A. GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽能屬于不可再生能源
B. GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽能屬于不可再生能源
C. GPS全球定位儀通過超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽能屬于可再生能源
D. GPS全球定位儀通過電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽能屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定圓柱體直徑和周長操作中,下列做法不科學(xué)的是
A. 用游標(biāo)卡尺測定圓柱體的直徑
B. 用直尺測定圓柱體的直徑
C. 用無彈性細(xì)線緊密在圓管上纏繞N圈并劃線標(biāo)記,再測出N圈總長度求平均值
D. 用紙帶纏繞在圓管上,在紙帶重疊處用鋼針扎透,展開紙帶測出兩點(diǎn)間距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把體積為300cm3.密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒在水中后放手,木塊最終漂浮于水面,則下列說法錯(cuò)誤的是(g取10N/kg)
A. 木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是3N
B. 木塊上浮過程中,露出水面前受到的浮力不變
C. 木塊浸沒與木塊漂浮時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一樣大
D. 如果把漂浮木塊露出水面的部分切去,余下部分仍將漂浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))。
(1)當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí),他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,則拉力的功率是多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,則機(jī)械效率又是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
防凍冷卻液
汽車行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),將發(fā)動(dòng)機(jī)多余內(nèi)能帶走,使發(fā)動(dòng)機(jī)能以正常工作溫度運(yùn)轉(zhuǎn)。防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡稱原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)與原液含量的關(guān)系圖像見圖23-1和圖23-2所示。選用時(shí),防凍冷卻液的凝固點(diǎn)應(yīng)低于環(huán)境最低溫度10℃以下,而沸點(diǎn)一般要高于發(fā)動(dòng)機(jī)最高工作溫度5℃以上。
請(qǐng)回答下列問題:
(l)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時(shí)間比較長,會(huì)因水結(jié)冰容易導(dǎo)致散熱器管道脹裂,為什么?因?yàn)楫?dāng)水結(jié)冰時(shí), ,所以把散熱器管道脹裂。
(2)設(shè)某品牌汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為90~101℃,所在地區(qū)最低溫度為-17℃,應(yīng)選用何種較合適比例的防凍冷卻液 (選填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”),簡述選用理由: 。
(3)現(xiàn)有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時(shí)間使用后,由于汽化會(huì)減少,與原來相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么變化,如何變化?(示例:體積變小)
① ,② , ③ ,
④ , ⑤ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________(選填“斷開”或“閉合”).
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整_________ .
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡________(選填“短路”或“斷路”).
(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是________ .
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v
介質(zhì) | v(ms﹣1) | 介質(zhì) | v(ms﹣1) |
水(5℃) | 1450 | 海水(25℃) | 1531 |
水(15℃) | 1470 | 冰 | 3230 |
水(20℃) | 1480 | 鐵(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān),由上表左列可以看出聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,聲速大小可能與_____有關(guān);由上表右列可以看出聲音在海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同,聲速大小可能與_____有關(guān)。
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則海水深度為_____米。
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