【題目】一正方體金屬塊置于水平桌面上.如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半,剩下一半跟原來(lái)相比,是( )

A.壓力減半,壓強(qiáng)減半
B.壓力不變,壓強(qiáng)減半
C.壓力不變,壓強(qiáng)不變
D.壓力減半,壓強(qiáng)不變

【答案】D
【解析】正方體金屬塊置于水平桌面上,對(duì)桌面的壓力等于其重力,如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半,剩下一半跟原來(lái)相比,質(zhì)量減半,重力減半,則壓力減半;由于受力面積減半,根據(jù) 可知,壓強(qiáng)不變,故D符合題意.

所以答案是:D.


【考點(diǎn)精析】掌握壓強(qiáng)和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算是解答本題的根本,需要知道壓強(qiáng):作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)用符號(hào)p表示.壓強(qiáng)是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個(gè)物理量;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,此時(shí)電阻Rx兩端的電壓為_____V;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A。則電源電壓為____V,電阻Rx的電阻值為_____Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來(lái)的電子,高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上,使熒屏發(fā)光,則在顯像管內(nèi)電流的方向是__________從流向____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差
B.誤差與錯(cuò)誤都是可以避免的
C.測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小
D.多次測(cè)量求平均值可以減少誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察比較小汽車(chē)和大卡車(chē)的輪子,可以發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)的輪子比較多,用物理知識(shí)解釋其中的原因是什么?觀察小汽車(chē)的外形,比較小汽車(chē)在高速行駛與靜止時(shí),什么時(shí)候?qū)Φ孛娴膲毫^。繛槭裁?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為判斷短跑比賽時(shí)是否搶跑,某興趣小組設(shè)計(jì)了如題23圖“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時(shí)閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運(yùn)動(dòng)員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其阻值改變,表示運(yùn)動(dòng)員搶跑。

(1)當(dāng)S1處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí),閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性_________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。電磁鐵左端為________(填“N”或“S”)極。

(2)已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線圈的電阻不計(jì)。若運(yùn)動(dòng)員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態(tài),電磁鐵線圈中電流為0.25安,則此時(shí)發(fā)令指示燈的功率為___________W.

(3)壓敏電阻通常有兩種類型:A.阻值隨壓力增大而增大;B.阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇_________(填“A”或“B”)類型,結(jié)合電路簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:__________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度,其方法和操作過(guò)程完全正確。

(1)小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫(xiě)完整。

(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大,原因是__________________。

(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測(cè)量方法:

①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。

②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m

③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒(méi)在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,

表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說(shuō)的是聲音 大.   
(2)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)的是聲音 美.
(3)“尖厲刺耳”說(shuō)的是聲音 高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個(gè)重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強(qiáng)是 Pa壓力是 N;容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa。

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