【題目】閱讀短文,回答文后問題。
超聲波“看”世界
蝙蝠是利用超聲波的高手,它長(zhǎng)有一雙眼睛,視覺很差,被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”。
為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲,17世紀(jì)末,意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里。研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物。后來科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果將蝙蝠的一只耳朵堵住,它就會(huì)方向感,不能躲避障礙物。
直到1930年,哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波,從而揭開了蝙蝠捕食之謎。原來,黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射次超聲波,這種聲波可以探察到很小的障礙物,聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射,就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽到回聲一樣,蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間,就能了解周圍環(huán)境,辨別位置和捕食昆蟲。
科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā),發(fā)明了超聲波測(cè)速儀。圖甲是公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖,測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波,顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號(hào)。并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差,從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度。如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波,如圖乙中的p1、p2所示;如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車,測(cè)速儀將接收到汽車反射回來的超聲波,p1、p2的發(fā)射波n1、n2如圖丙所示;
(1)頻率高于_____Hz的聲音叫做超聲波,頻率低于_____Hz的聲音叫做次聲波;
(2)科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,這一過程屬于科學(xué)探究中的_____;
A.提出問題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
(3)蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是_____;
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D.嘴巴
(4)如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔,則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射_____次超聲波,圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s,超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s,可知超聲波第一次反射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為_____m;
(5)圖丙p2、n2之間的時(shí)間間隔小于之p1、n1之間間隔,由此可以判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況是_____。
A.靜止 B.向左運(yùn)動(dòng) C.向右運(yùn)動(dòng) D.無法判斷
【答案】20000 20 C B 2 34 B
【解析】
(1)[1][2]人耳的聽覺范圍是,其中高于20000Hz的聲波是超聲波,低于20Hz的聲波叫做次聲波。
(2)[3]科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,這一過程屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
故選C。
(3)[4]蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是耳朵;故選B。
(4)[5]如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔 ,則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射超聲波次數(shù)為
[6]已知圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s,則超聲波第一次發(fā)射后到汽車接到p1時(shí)所用時(shí)間為
由得:超聲波第一次發(fā)射后到汽車接到p1時(shí),超聲波通過的路程為
即超聲波第一次發(fā)射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為34m。
(5)[7]已知,則超聲波發(fā)射后到汽車接到時(shí)所用時(shí)間為,根據(jù)得
可知:汽車離測(cè)速儀的距離,即汽車離測(cè)速儀的距離在變小,由甲圖可知是汽車是向左運(yùn)動(dòng)。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的十字路口處,有一輛長(zhǎng)10m、寬2.2m的客車,客車正以10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間,當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí),馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路,AB間的距離為8m,問:
(1)小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí),能夠安全過馬路?
(2)為了減少岔路口交通事故,請(qǐng)你分別向交警部門、汽車司機(jī)和過路行人各提一條合理的建議。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
反射材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強(qiáng)弱 | 最強(qiáng) | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 較強(qiáng) | 弱 | 幾乎聽不到 |
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其它條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 .你還可以得出的結(jié)論是 (寫出一條即可)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 (寫出一條即可).
(3)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是
A. 敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng),說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,說明聲的傳播需要介質(zhì)
C. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
D. “遼寧號(hào)”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這時(shí)由于_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中,寧澤濤以47秒84奪得冠軍,獲得本人首枚世錦賽金牌,并創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史。如圖甲所示是一種電子碼表,請(qǐng)你將寧澤濤的比賽成績(jī)填入甲圖方框中正確位置(________);如圖乙是機(jī)械停表,它的讀數(shù)是________min________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖象,如圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于____________狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖象,在前5秒鐘內(nèi)____________車運(yùn)動(dòng)的較快,它的速度是____________m/s。
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng),理由____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示,小明家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.5元,則本周小明家應(yīng)付電費(fèi)____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作____h;這盞燈正常工作10h,電能表的鋁盤轉(zhuǎn)____轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的說法正確的是( )
A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力
B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理
C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁圖中簡(jiǎn)易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)大
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