16．（1）在驗(yàn)證歐姆定律實(shí)驗(yàn)中，所連接的電路如甲圖所示，當(dāng)E、F間接入的電阻Ro保持不變時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P，讀出三組不同電壓下的電流值．可探究出：當(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為U，再依次將E、F間的電阻Ro換成定值電阻R1、R2，且R2＞R1＞Ro，要使E、F間的電壓表示數(shù)保持U不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向B（選填“A”、“B”）端移動(dòng)，可探究電流與電阻（選填“電流與電阻”、“電壓與電阻”）的關(guān)系．

（2）在測(cè)小燈泡的電功率時(shí)，將E、F間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V”的小燈泡．在乙圖電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向A （選填“A”、“B”）端移動(dòng)時(shí)，燈泡L逐漸變亮，電壓表的示數(shù)逐漸變大，電流表的示數(shù)逐漸變大 （選填“變大”、“變小”），通過(guò)比較還發(fā)現(xiàn)．在燈泡逐漸變亮的過(guò)程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大．當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.32A，小燈泡的電功率為1.216W．最后歸納時(shí)，老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時(shí)，只有極小的電流通過(guò)電壓表，可以忽略不計(jì)，我們就是用上述方法測(cè)量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過(guò)電壓表的影響．你們測(cè)量的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率偏大（選填“偏大”、“偏小”、“相等”）．

分析 （1）掌握電流和電壓的關(guān)系：電阻不變，電流和電壓成正比．
探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電阻兩端的電壓不變．若電阻變大，根據(jù)串分壓的知識(shí)，則電阻兩端的電壓變大，串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向．
（2）滑動(dòng)變阻器的大小是由滑片到下面一個(gè)接線柱之間的距離決定的．根據(jù)小燈泡變亮，判斷電路中的電流變化，從而判斷出滑片的移動(dòng)方向及電壓表的示數(shù)變化．
解決此題還需知道燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)，要確定電流表的量程及分度值．根據(jù)P=UI計(jì)算小燈泡的電功率．
要判斷小燈泡額定功率的大小，需判斷出小燈泡兩端的電壓和電流測(cè)量產(chǎn)生的誤差，從而可判斷出功率的誤差．

解答 解：（1）當(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
R2＞R1＞R0，所以電阻兩端的電壓在增大．根據(jù)串聯(lián)電路電壓等于各串聯(lián)電路電壓之和和串分壓的知識(shí)，要保持電阻兩端的電壓值不變，需將滑動(dòng)變阻器的電阻增大，多分得一些電壓．所以滑片需向B端移動(dòng)；此次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用控制變量法控制電壓一定，改變導(dǎo)體的電阻大小，所以可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系；
（2）燈泡L逐漸變亮，說(shuō)明電路中的電流變大，電流表的示數(shù)就會(huì)變大．根據(jù)歐姆定律，滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)減小，所以滑片需向左端即A端移動(dòng)．
這時(shí)由于小燈泡燈絲溫度升高，而造成小燈泡電阻增大．
由圖丙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以其讀數(shù)為0.32A．由P=UI=3.8V×0.32A=1.216W
若考慮電壓表的電流，在測(cè)量中小燈泡兩端的電壓是正確的，而電流表的數(shù)值是小燈泡的電流和電壓表的電流和，所測(cè)電流值偏大，根據(jù)公式P=UI得，燈泡的功率偏大．
故答案為：（1）正；B；電流與電阻；（2）A；變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.32；1.216；偏大．

點(diǎn)評(píng) 此題將探究電流和電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)與測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)放在一起進(jìn)行討論，是因?yàn)檫@兩個(gè)電路有相同的地方．
此題考查了滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用及電流表的讀數(shù)．滑動(dòng)變阻器的大小是由滑片到下面一個(gè)接線柱之間的距離決定的．在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí)，要確定電流表的量程及分度值．
在此題中還用到了串分壓的知識(shí)及有關(guān)電功率的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小丁同學(xué)站在扶手電梯上勻速上樓．小丁認(rèn)為自己沒(méi)動(dòng)，他選擇的參照物是電梯．在上樓過(guò)程中，小丁相對(duì)于地面的重力勢(shì)能變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）小明乘坐電梯從五樓到一樓，當(dāng)電梯勻速下降時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小明受到所有力的示意圖．
（2）校運(yùn)會(huì)時(shí)，為什么參加三級(jí)跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員助跑起跳會(huì)跳得更遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列摩擦中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（　�。�
A．圓珠筆筆珠與紙面之間的摩擦
B．手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦
C．剎車時(shí)，閘皮與自行車鋼圈的摩擦
D．在地面上滾動(dòng)的皮球與地面之間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左“或“右”）．
（2）如圖乙所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上3個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他這樣得出的結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”）；原因是：只通過(guò)一次測(cè)量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性．．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：
（1）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在如圖坐標(biāo)紙上畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
（2）在做完第二次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），需將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（選填“左”或“右”）移，當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A（填字母代號(hào)）．
A．50Ω  1.0A    B．50Ω  0.5A    C．20Ω  1.0A    D．20Ω  0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，我國(guó)自行研制的“玉兔號(hào)”月球車已抵月球表面．“玉兔號(hào)”車重120千克，有效負(fù)載20千克．月球上的重力是地球上的六分之一，表面土壤非常松軟，且有很多密度約3.2×103kg/m3的月巖．為了避免在月球上“打滑”，采用了6個(gè)特制的鈦合金制造的篩網(wǎng)輪子，每個(gè)“寬大”的輪子與地面的接觸面積達(dá)100cm2，且表面有許多鋸齒形的棘爪．通過(guò)計(jì)算回答：（取g=10N/kg）
（1）月球車移動(dòng)很慢，3min最多移動(dòng)10m，該車最大速度是多少米/秒？
（2）該車最多可采集月巖多少立方米？
（3）該車空載時(shí)對(duì)水平月面的壓強(qiáng)是多少帕？
（4）分析月球車采用特制輪子所包含的兩條物理知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一塊均勻的正方體豆腐放在水平桌可上．沿水平面方向切去一半，剩下的一半對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓力、壓強(qiáng)都變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．壓力不變，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C．壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，壓強(qiáng)不變D．壓力、壓強(qiáng)都不變

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