8.現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:
(1)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,請你利用表格中的數(shù)據(jù),在如圖坐標紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象.
次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
(2)在做完第二次實驗后,接下來的操作是:斷開開關(guān),將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),需將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移,當電壓表示數(shù)為3V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A(填字母代號).
A.50Ω  1.0A    B.50Ω  0.5A    C.20Ω  1.0A    D.20Ω  0.5A.

分析 (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標系中描出對應(yīng)的點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出I-R圖象;
(2)探究電流與電阻關(guān)系實驗,應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,更換大電阻后,應(yīng)移動滑片增加滑動變阻器接入電路的阻值,以保證電阻兩端電壓不變;
(3)求電路電流最小時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器規(guī)格.

解答 解:(1)應(yīng)用描點法作圖,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),先在坐標系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后作出圖象,如圖所示;
(2)由表中第一組實驗數(shù)據(jù)可知,定值電阻兩端電壓為U=0.6A×5Ω=3V,將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻,
為保證電阻兩端電壓保持不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到左端移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻值,增大滑動變阻器的分壓,
使電壓表示數(shù)為3V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)滑動變阻器兩端電壓U=U-UR=6V-3V=3V,測最后一組實驗數(shù)據(jù)時,滑動變阻器接入電路的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω,
實驗過程電路最大電流為0.6A,因此滑動變阻器應(yīng)選A.
故答案為:(1)圖象如圖所示;(2)左;3;(3)A.

點評 本題考查了連接實物電路圖、作I-R圖象、滑動變阻器調(diào)節(jié)、選擇實驗器材等;應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)是常用的方法,要掌握描點法作圖的方法.

練習冊系列答案
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18.如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖.在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲,以下說法正確的是(  )
A.溫度升高至71℃時,L1亮燈報警B.溫度升高至71℃時,L2亮燈報警
C.溫度升高至80℃時,L1亮燈報警D.溫度升高至80℃時,L2亮燈報警

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.2015年12月22日,北京至昆明高速公路石家莊至太原段建成通車.至此,全長2800多公里的京昆高速公路實現(xiàn)全線貫通.若一輛所受重力為1.2×105N的汽車行至某路口處時,司機發(fā)現(xiàn)路邊立著如圖所示的指示牌.求:(g取10N/kg)這輛車能否通過該路口.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)在驗證歐姆定律實驗中,所連接的電路如甲圖所示,當E、F間接入的電阻Ro保持不變時,移動滑動變阻器R的滑片P,讀出三組不同電壓下的電流值.可探究出:當電阻一定時,電流與電壓成正比.調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為U,再依次將E、F間的電阻Ro換成定值電阻R1、R2,且R2>R1>Ro,要使E、F間的電壓表示數(shù)保持U不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P逐漸向B(選填“A”、“B”)端移動,可探究電流與電阻(選填“電流與電阻”、“電壓與電阻”)的關(guān)系.

(2)在測小燈泡的電功率時,將E、F間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V”的小燈泡.在乙圖電路中,當滑動變阻器的滑片P向A (選填“A”、“B”)端移動時,燈泡L逐漸變亮,電壓表的示數(shù)逐漸變大,電流表的示數(shù)逐漸變大 (選填“變大”、“變小”),通過比較還發(fā)現(xiàn).在燈泡逐漸變亮的過程中,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大,造成這一比值增大的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.當小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.32A,小燈泡的電功率為1.216W.最后歸納時,老師告訴同學(xué)們,電壓表的內(nèi)阻很大,它并聯(lián)在電路中時,只有極小的電流通過電壓表,可以忽略不計,我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的,假如考慮了電流通過電壓表的影響.你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率偏大(選填“偏大”、“偏小”、“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是B
A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大
C.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大
D.物體的密度越大受到的浮力越小
理由是物體所受浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體所處的深度、物體的密度等無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)他把凸透鏡正對著太陽光,在白紙上得到一個亮點F,用直尺進行測量的情況如圖14甲所示,則凸透鏡的焦距約為5.2cm.
(2)如圖乙所示是小明擺放的實驗裝置,明顯還需要調(diào)整高度的是光屏,調(diào)整后恰好能在光屏上看到一個實像,生活中的照相機是利用這個成像特點制作的.

(3)小明同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖丙所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他應(yīng)佩戴凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正視力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,下列實驗操作符合實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.甲圖中,研究杠桿的平衡時,通過改變動力(臂)和阻力(臂)多次測量,是為了減小實驗誤差
B.乙圖中,為了探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C.丙圖中,為了使燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點
D.丁圖中,為了探究導(dǎo)體AB在磁場中切割磁感線運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是否與磁場方向有關(guān),可更換磁性更強的磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于功的說法正確的是(  )
A.人提著一桶水在水平路面上前行,人對水桶做了功
B.實心球被投擲出去后,人沒有繼續(xù)對球做功
C.物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動時,有力對物體做功
D.有力作用在物體上就一定對物體做功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器   B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動.
(6)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是實際電功率太小.

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