2.按要求完成下列作圖:

(1)根據(jù)平面鏡成像的特點,在圖甲中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.
(2)如圖乙所示,兩條入射光線(或延長線)分別過凹透鏡的光心O和焦點F,分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線.
(3)如圖丙所示,O為支點,請畫出杠桿所受的阻力F2及動力F1的力臂.

分析 (1)平面鏡成像的特點是:像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)先確定所給的入射光線和折射光線的特點,然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖.
(3)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.

解答 解:(1)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡MM′的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.如圖所示:

(3)已知支點為O,過點O作力F1的垂線段L1,物體對杠桿的拉力是阻力,方向豎直向下.如圖所示:

點評 (1)作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(或關(guān)鍵點)的像點,用虛線連接像點得到物體的像.
(2)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
(3)作力臂時要找好支點與力的作用線,力臂應(yīng)是從支點到力的作用線的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.俗話說:“下雪天不冷,化雪天冷”,是因為有的雪熔化成水或升華成水蒸氣時(填物態(tài)變化的名稱),此物態(tài)變化過程都要吸熱.(吸熱/放熱)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開.
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路.
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表壞了            B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良          D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流V/A0.60.30.20.15
(5)實驗結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(6)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
B.是為了求平均值以減小誤差.
你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.近年,國產(chǎn)智能手機在技術(shù)上有了長足的進步,越來越受到消費者認可.某型號國產(chǎn)智能手機配備了容量為4100mAh的電池,上面標(biāo)注電壓為3.7V,根據(jù)學(xué)過的知識,請你計算該電池充滿電后儲存的電能為54612J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.圖甲是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖.為了使用安全,電熱水袋在用電加熱到一定溫度時溫控開關(guān)S會自動切斷電路,與此同時專用插頭上的紅色指示燈L會熄滅起提示作用.

(1)電熱水袋里面一般用水作儲能物質(zhì),除了水容易獲得、成本低廉的原因外,還有一個重要原因是水的比熱容大.
(2)溫控開關(guān)S的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示:雙金屬片由兩層不同金屬粘合而成,受熱時二者膨脹的快慢不同,金屬層a(填“a”或“b”)膨脹較快,達到一定溫度時,雙金屬片向上拱起,從而切斷電路.如果溫控開關(guān)失靈,水溫超過預(yù)定溫度而不切斷電源,熱水袋會因內(nèi)部壓強過高而爆炸.為了更加安全,有的電熱水器里使用雙重溫控開關(guān)保護,也就是把兩個溫控開關(guān)串聯(lián)起來使用.
(3)某電熱水袋的性能指標(biāo)如表,當(dāng)熱水袋原來的溫度是10℃時,在正常電壓下加熱8min指示燈就熄滅了,試求該電熱水袋的效率?
額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度
220V700W≤0.2W1L80℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一個容器的質(zhì)量為200g,裝滿水時總質(zhì)量是700g,裝滿某種液體時總質(zhì)量是800g,這個容器的容積是500cm3,此液體的密度是1.2×103kg/m3.若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小.小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標(biāo)”,在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖所示.
(1)純牛奶是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)分別將“浮標(biāo)”浸入A和B兩牛奶中,靜止后筷子與液面相平的位置標(biāo)記為A和B,如圖所示.比較標(biāo)線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA<ρB,可知A、B牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣.

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11.用天平和量筒測量鹽水密度的實驗.
(1)在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié),請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列ACB.
A、組裝好天平,把天平放在水平臺面上;
B、調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處.
(2)實驗過程:
A、在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m;
B、把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,記下量筒中鹽水的體積V;
C、把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖甲所示,讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
D、計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ.
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中的鹽水的質(zhì)量m/g量筒中的鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(kg/m3
130.2
(3)老師給同學(xué)們一個彈簧測力計、一塊小石塊、細線和裝有適量水的杯子,要求測出鹽水的密度,測量方法如下:
A、用細線將小石塊栓好,用彈簧測力計測出它的重力,記為G;
B、將小石塊完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1
C、將小石塊完全浸沒在鹽水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2
利用測出的物理量可得,鹽水的密度ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}{ρ}_{水}$(水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的小車實驗,表面越光滑,小車運動的越快,這說明小車受到的摩擦阻力越小,它的速度減小得越慢,若小車受到的摩擦阻力為零時,它將做勻速直線運動.

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