Question

8．如圖所示，在“探究物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一銅球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
（1）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大．

Answer 1

分析 （1）物體的動(dòng)能由物體的質(zhì)量與速度決定，探究影響物體動(dòng)能的因素時(shí)，應(yīng)該應(yīng)用控制變量法，根據(jù)圖示判斷實(shí)驗(yàn)控制什么因素不變，改變什么因素，然后答題．
（2）讓同一小球從不同的高度由靜止?jié)L下，高度不同，小球到達(dá)水平面速度不同，所以同一小球從不同高度滾下，是為了在質(zhì)量相同時(shí)，改變速度，來(lái)探究動(dòng)能和速度的關(guān)系；不同質(zhì)量的小球從同一高度靜止?jié)L下，為了獲得相同的速度，所以不同質(zhì)量的小球在同一高度由靜止?jié)L下，是為了在速度相同時(shí)，改變質(zhì)量，來(lái)探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系．
（3）物體動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)，還和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，通過(guò)小球撞擊木塊的距離，來(lái)反映物體動(dòng)能的大�。�

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大�。荒緣K的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大��；小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功越多，鋼球的動(dòng)能越大；
（2）步驟Ⅰ讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，是保證鋼球在質(zhì)量不變的情況下，研究動(dòng)能與速度的關(guān)系；步驟Ⅱ讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，是保證在速度相同的情況下，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大．
故答案為：（1）速度；動(dòng)能；（2）速度；質(zhì)量；（3）越大；越大；

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能大小時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，要掌握這兩種方法的應(yīng)用．