18.下面是明明和麗麗探究“并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程:

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①明明和麗麗在按電路圖甲連接實(shí)物時(shí),你應(yīng)該建議他們將開關(guān)斷開.
②明明和麗麗同學(xué)將電流表分別接在B處測L1的電流,按照電路圖連接的實(shí)物圖如圖乙所示,該實(shí)物圖存在明顯的錯(cuò)誤,請?jiān)趫D乙中接錯(cuò)的一根線旁邊打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,換用 一根導(dǎo)線把電路更正過來.
③電路更正后,明明同學(xué)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙中A所示,產(chǎn)生這種情況的原因是使用的量程過小,麗麗同學(xué)測量時(shí),則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖丙中B所示,產(chǎn)生這種情況的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
④更正錯(cuò)誤后,他們把電流表分別重新接在A、B、C三處,閉合開關(guān),讀出電流值,并將測得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)的表格,為了使“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可歸納結(jié)論”更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的燈泡重做上述實(shí)驗(yàn).

分析 ①連接實(shí)物時(shí),為防止電路連接錯(cuò)誤而出現(xiàn)短路,應(yīng)將開關(guān)斷開;
②電流表應(yīng)與被測電路串聯(lián);
③電流表接入電路時(shí),要注意選擇合適的量程,電流應(yīng)從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;
④為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

解答 解:①為保護(hù)電路,防止短路,在連接電路的過程中,開關(guān)須處于斷開狀態(tài);
②電流表測L1電流時(shí),應(yīng)與L1串聯(lián);如圖1所示:

③A圖電路中的電流超過了電流表的量程,應(yīng)選擇0-3A的量程;B圖電流表的正負(fù)接線柱接反了,使電流表指針反向轉(zhuǎn)動(dòng),所以指針會(huì)反偏;
④結(jié)果要有可靠性,就應(yīng)用不同規(guī)格的電燈多做幾次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行分析數(shù)據(jù);
故答案為:①斷開;②如圖1;③使用的量程過小;電流表的正負(fù)接線柱接反了;④換用不同規(guī)格的燈泡.

點(diǎn)評 本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的操作.注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確,結(jié)果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.曉東的弟弟有三個(gè)帶電的泡沫小球,當(dāng)曉東拿起其中一個(gè)較大的泡沫球時(shí),他發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)較小的泡沫球都“掛”在了這個(gè)大泡沫球上.通過所學(xué)知識(shí)曉東可以推斷出,兩個(gè)較小的泡沫球所帶的電荷是同種(選填“同種”或“異種”)電荷;曉東又把較大的泡沫球“掛”在了用絲綢摩擦過的玻璃棒上,那么較大的泡沫球帶負(fù)電(選填“正電”或“負(fù)電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.同學(xué)練習(xí)用多次曝光法(在同一底片上多次曝光)拍攝照片如圖所示,是他采用每隔1s曝光一次的方法.拍得的一輛轎車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)的照片.如果車身長為4.5m,底片上標(biāo)尺刻度均勻,那么這輛轎車當(dāng)時(shí)的速度約為( 。
A.10.5m/sB.15m/sC.19.5m/sD.30m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下有關(guān)聲音的說法正確的是(  )
A.聲音的響度越大,其音調(diào)越高
B.頻率相同的聲波,其音色也相同
C.超聲波遇到縫隙會(huì)有反射,因此可以探傷
D.噪聲一定是無規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測出A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)的電流分別為IA=0.2A,IB=0.2A,IC=0.4A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電流值
C.改變電源電壓,再測出幾組電流值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較低(填“高”或“低”),在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越多(填“多”或“少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較。ㄝ^厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎直放在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前(前/后)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物等大.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物到鏡面距離相等.
(5)若想使實(shí)驗(yàn)中的像更清晰一些,你可以照亮棋子.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路的電流為0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.我國家庭電路中,電燈正常工作的電壓為220V,人體安全電壓不高于36V,當(dāng)通過人體的電流接近30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn).

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同步練習(xí)冊答案