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【題目】初三13班的肖俊培做事非常認真負責,也愛思考,老師非常信任他,一次他對汽車進行研究,發(fā)現(xiàn):

(1)四沖程汽油機工作過程中,實現(xiàn)機械能轉化為內能的是____沖程,汽油機產生2.3×107J的熱量需要完全燃燒____L的汽油。(汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.8×103kg/m3);

(2)汽車冷卻系統(tǒng)用水冷卻發(fā)動機,這是利用水____的特點來工作的;汽車輪胎有凹凸不平的花紋,這樣做是通過增大____來增大____;

(3)在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過____方式增加物體內能的,轉化得到的內能____再轉化為機械能(選填“可以”或“不可以”)。

【答案】壓縮 0.625 比熱容較大 接觸面的粗糙程度 摩擦力 做功 不可以

【解析】

改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞,熱傳遞的實質是能量的轉移,做功是能量的轉化;對水的比熱容大的理解:相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力;能量轉化和轉移是有方向性的,并且能量在轉化或轉移的過程中總量保持不變。

(1) 在汽油機的壓縮沖程中,進氣門和排氣門都關閉,活塞向上運動壓縮氣體做功,使氣體內能增大,溫度升高,在這個沖程中機械能轉化為內能; 可得需要完全燃燒汽油的質量為:, 因此汽油的體積.

(2)汽車冷卻系統(tǒng)用水來冷卻發(fā)動機,這是利用水的比熱容較大的性質,因為升高相同的溫度,水吸收的熱量多;汽車輪胎的外表面有凹凸不平的花紋,這是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;

(3)在緊急剎車時,剎車片發(fā)熱,是因為剎車片克服摩擦做功,使剎車片的內能增加、溫度升高,即是通過做功途徑改變物體內能;汽車制動過程中產生的內能就散失在空氣中,不能自動轉化為機械能,這說明能量的轉化是具有方向性的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王大剛同學和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:

1)在這個過程中水吸收的熱量;

2)在這個過程中用掉多少木炭.

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【題目】如圖所示的示意圖形象反映物質氣、液、固三態(tài)分子排列的特點,甲是_____態(tài),乙是______態(tài),丙是________態(tài).兩滴水銀靠近時能自動結合成一滴較大的水銀,說明________________,但兩塊光滑干燥的玻璃緊貼在一起不能結合成一整塊,是因為__________.科學家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術,如圖所示:在硅板表面覆蓋陶瓷薄層,持續(xù)加熱一段時間后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜,這說明_________________

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【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中,電熱棒的功率保持恒定.

1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質的溫度是

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,該物質的熔點是

3t2時刻該物質處于 態(tài).

4)比較t2t3時刻的內能, 時刻杯內物質的內能較大.理由是

5)已知0t1t5t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內,物質的溫度升高不同,由此可得出:這種物質固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 .作出此判斷的依據(jù)是 .(用公式表示)

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【題目】如圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程,其中圖________是將內能轉化為機械能的沖程,F(xiàn)有一臺四沖程汽油機,飛輪的轉速為2400r/min,這次汽油機每秒鐘內完成_______個沖程,對外做了________次功。

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【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細

B. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少

C. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻

D. 兩燈串聯(lián)后,接在220 V電路中,甲燈比乙燈暗

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【題目】在探究電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關的實驗中,如果用電阻絲對煤油加熱,觀察溫度計示數(shù)變化的過程會非常耗時,為了減少實驗時間,提出了如下改進的設想:

設想一:將煤油換成水來做實驗.

設想二:通過加熱空氣來做實驗.

(1)根據(jù)所學知識,經過討論,斷定設想一是錯誤的,判斷的依據(jù)是_______________________

(2)為了驗證設想二,設計了下面的實驗:

在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示________的大。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內,A管中的液柱比B管上升迅速,這說明____________________

在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內的液面,這是因為__________________________,為了使管內的液柱與瓶內液面相平,用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內,接下來的操作是________________________________________________________________________

同學們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結論______________________________________________

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【題目】如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖象,現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示,電路中,只閉合S,小燈泡的實驗功率為1.8W;再閉合S1,電流表示數(shù)為0.9A.下列結果錯誤的是()

A. 電源電壓為6V

B. 電路消耗的總功率為5.4W

C. 通過電阻R的電流為0.6A

D. 電阻R的阻值為20Ω

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【題目】夏天,小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液(主要成分是不易蒸發(fā)、密度為111g/cm3的乙二醇)混合后加入汽車水箱,他很不解:夏天為什么還要加防凍液?他思考后認為,加防凍液后,混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化。

1)小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考,覺得混合液的比熱容應隨含水量(水在混合液中所占體積之比)的增大而增大。為此,他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液,通過實驗進行驗證。

實驗中存在的問題是 。

糾正后,實驗通過 來比較不同混合液的比熱容的大小。

2)小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關系,測得數(shù)據(jù)如下:

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

混合液沸點t/℃

107

110

116

124

141

160

請在圖乙中,描點作出含水量W與混合液沸點t的關系圖線。

混合液的含水量為15%時,沸點是 。

3)混合液沸騰后冷卻,小華測出其密度,發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,他提出如下猜想:

猜想1:防凍液與水混合時總體積變小;

猜想2:混合液沸騰過程中水大量汽化。

若猜想1正確,則混合液總體積變小的原因是

為驗證猜想2是否正確,他設計了以下方案:將混合液加熱至沸騰,分別測出沸騰過程中不同時刻的溫度,若猜想正確,實驗時可觀察到 ;混合液密度變大的原因是 。

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