小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏至如圖80cm刻線處，在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______（選填 “放大”、“縮小”或“等大”）像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在______（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上．保持蠟燭位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，要在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)________cm，你做出此判斷的依據(jù)是：_________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列描述正確的是（　�。�
A．醫(yī)生利用紅外線擊碎結(jié)石
B．熱傳遞的過程是有方向的，它不能自發(fā)地改變方向
C．我國(guó)的核電站內(nèi)發(fā)生的是核聚變，核能是不可再生的二次能源
D．次聲波頻率低波長(zhǎng)短

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．男生1000m跑是體育中考的項(xiàng)目，關(guān)于1000m跑，下列說法中正確的是（　�。�
A．聽到“跑”的信號(hào)時(shí)，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”
B．考生勻速跑過彎道時(shí)受到的力是平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大
D．考生在跑步時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋與跑道之間的摩擦越小越好

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是小明探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在傾斜的木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．后保持斜面傾角不變，在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)都拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面材料木塊重
G/N		斜面高
h/m		拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
s/m		機(jī)械效率
μ
1木板20.10.500.580%
2棉布20.10.600.567%
3玻璃20.10.450.589%
（1）第1次實(shí)驗(yàn)，斜面機(jī)械效率是80%；
（2）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作，猜想A是正確的．根據(jù)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的較完整的結(jié)論是：在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑，機(jī)械效率越高；
（3）為了驗(yàn)證另一個(gè)猜想是否正確，小明應(yīng)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？寫出他的實(shí)驗(yàn)方案．需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變，改變斜面與水平面的夾角，分別在不同角度下測(cè)出機(jī)械效率，再比較機(jī)械效率的大小，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

即將進(jìn)站的列車發(fā)出一鳴號(hào)聲，持續(xù)時(shí)間為t。若列車的速度為v1，空氣中的聲速為v2，則站臺(tái)上的人聽到鳴號(hào)聲持續(xù)的時(shí)間為

A. t B. v1t／v2 C. (v2－v1)t／v2 D. (v1＋v2)t／v2

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中，畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

走春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥語(yǔ)花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨。從物理學(xué)的角度分析，“柳蔭”是由于光的___________形成的；其中“水中倒影”是由于光的________形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對(duì)應(yīng)景物暗些，這是由于光的________造成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

（1）根據(jù)圖甲電路圖，將乙圖未連接完的實(shí)物元件連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流增大，連線不能交叉 ）．
（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是向右移動(dòng)滑片，減小滑動(dòng)變阻器連入的電阻；
（3）為了測(cè)量燈泡的額定功率，最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2（選填R1、R2、R3）．
（4）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片：如果燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的指針超過滿刻度，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈開路；如果電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈短路；如果電流表和電壓表都有示數(shù)，但燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入電路；
（5）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V，此時(shí)小燈泡的電阻是8.18Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是0.396W．
（6）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖戊），根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為0.625W，其通過的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線關(guān)系的原因燈絲的電壓增大，溫度升高，電阻增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小明利用礦泉水瓶進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會(huì)上升，這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越小，圖乙所示，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)橐后w內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度增加而增加．
（2）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)越來越快，這是因?yàn)榱δ芨淖儯ㄟx填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）水平拋出礦泉水瓶，礦泉水瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性，礦泉水瓶向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也在向下運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榈V泉水瓶受到重力的作用，該力的施力物體是地球，礦泉水瓶在下落過程中越來越快，受到該力的大小不變（選填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案