20.用彈簧秤稱得一球重15N,把球一半浸在水中時,測力計的示數(shù)變?yōu)?N,已知該材料的密度是2.0×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)求球的體積;
(2)若剪斷細線,求球在水中靜止時受到的浮力;
(3)判斷這個球時空心的還是實心的.

分析 (1)先利用稱重法求物體浸入一半時受到的浮力;再利用阿基米德原理求排開水的體積(總體積的一半),從而得出物體的體積;
(2)根據(jù)物體浸入一半時受到的浮力,可知若剪斷細線,求球在水中靜止時受到的浮力;
(3)根據(jù)物體的重力可求得其質(zhì)量,已經(jīng)求得球的體積,然后求得球的密度與該材料的密度是2.0×103kg/m3,比較可知是否是空心的.

解答 解:(1)小球受到的浮力:
F=G-F=15N-6N=9N,
由FgV可得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{9N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×0N/kg}$=9×10-4m3
物體的體積:
V=2×9×10-4m3=1.8×10-3m3
(2)由物體浸入一半時受到的浮力F=9N,
可知當(dāng)物體全部浸沒在水中時受到的浮力${F}_{浮}^{′}$=2×F=2×9N=18N,
若剪斷細線,${F}_{浮}^{′}$>G,則物體上浮,因此受到的浮力等于其重力,故若剪斷細線,求球在水中靜止時受到的浮力為15N;
(3)物體的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{15N}{10N/kg}$=1.5kg,
球的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.5kg}{1.8×1{0}^{-3}{m}^{3}}$≈0.83×103kg/m3,
由此可知,球的密度小于該材料的密度,故這個球是空心的.
答:(1)球的體積為1.8×10-3m3;
(2)球在水中靜止時受到的浮力為15N;
(3)這個球是空心的.

點評 本題考查了密度的計算、重力的計算、浮力的計算(漂浮條件、阿基米德原理),涉及到用稱重法測量物體受到的浮力,知識點多,屬于難題.計算過程運用了多個計算公式,需要學(xué)生掌握這些知識并靈活的運用這些公式進行計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)2015年龍巖市將在中心城區(qū)新增100輛純電動新能源公交車,以促進公共交通實現(xiàn)“低碳”化。下表是某燃油汽車與純電動汽車進行測試時的部分數(shù)據(jù):

燃油汽車

純電動汽車

能源種類

汽油(q汽油=4.5×107J/kg

ρ汽油=0.7×103kg/m3)

電能

牽引力

600N

600N

行使100km消粍

8×10-3m3

20kW•h

二氧化碳排放量

每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳

0

(1)汽油屬于 (填“可再生”或“不可再生”)。

(2)若燃油汽車與電動汽車正常行駛100km,則①燃油汽車消耗多少千克汽油?②燃油汽車與純電動汽車的能量轉(zhuǎn)化效率分別是多少?

(提示:燃油汽車能量轉(zhuǎn)化效率η汽:汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比;純電動汽車能量轉(zhuǎn)化效率η電:汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題.
(2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差,則說明故障已排除.
(3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān).
(4)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系.則應(yīng)保持深度不變.
(5)小明保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小明得出了在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?不可靠.原因是:未控制深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將實驗時應(yīng)將天平放在水平桌面上.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗.
(1)板下部圓孔上的薄橡皮膜的作用是:橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變.
(2)探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時,應(yīng)保持容器中A,B兩側(cè)液體的深度相同.
(3)探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時,小蕓同學(xué)在A,B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實驗現(xiàn)象如圖2所示.由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時,液體深度越大,液體壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,斜面高為1m,長為4m,用沿斜面向上大小為75N的拉力F,將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端,下列關(guān)于做功的判斷正確的是(  )
A.木箱受到重力做功的大小為800J
B.木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J
C.斜面的機械效率為50%
D.木箱受到斜面的支持力做功大小為200J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一滑雪運動員從山坡上滑下,速度越來越大,對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有:
①重力勢能減少,動能增加 
②重力勢能不變,動能增加
③動能減少,重力勢能增加  
④動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
⑤重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
其中正確的說法是(  )
A.①⑤B.②④C.①④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖,小孩蕩秋千的過,我們可以簡化為如圖,請你說出其中的能量轉(zhuǎn)化形式,A到B過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,B到C過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物體的慣性大小,下列說法正確的是( 。
A.加速時慣性增大B.減速時慣性較小
C.靜止時慣性最小D.速度改變時慣性不變

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同步練習(xí)冊答案