分析 (1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng);
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答 解:寬寬的履帶,增大了坦克與地面的接觸面積,在壓力一定的前提下,減小了坦克對(duì)地面的壓強(qiáng).
磁懸浮列車高速行駛時(shí),通過同名磁極間的相斥,使車體與鐵軌分開,減小了車與鐵軌之間的摩擦,可以使車的速度變得更快.
故答案為:受力面積;壓強(qiáng);摩擦.
點(diǎn)評(píng) 此題考查減小壓強(qiáng)的方法和減小摩擦力的方法,從日常生活中的具體實(shí)例中找出其所用到的物理知識(shí),是此題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器的功率越小,做功越慢 | B. | 機(jī)器的功率越大,做功越多 | ||
C. | 機(jī)器的功率越小,做功越快 | D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們聽到萬米高空傳來的客機(jī)聲時(shí),卻看不到飛機(jī) | |
B. | 所有汽車的喇叭不能起到原來的作用 | |
C. | 管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)演奏的效果將變差 | |
D. | 上課時(shí),教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到老師的講課聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤 | |
B. | 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量規(guī)則引起的 | |
C. | 選用精密的測(cè)量儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量,可以避免誤差 | |
D. | 錯(cuò)誤是應(yīng)該而且是可以避免的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
車次 | 到、發(fā)站時(shí)間 | 北京 | 天津西 | 濟(jì)南 | 上海 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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