11．我國(guó)的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)科研實(shí)驗(yàn)和訓(xùn)練．如圖（1）所示是中國(guó)航母“瓦良格”號(hào)訓(xùn)練時(shí)的圖片，圖（2）是我國(guó)自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲--15著艦時(shí)情景，機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．當(dāng)飛機(jī)著艦時(shí)航母將下沉一些，所受浮力增大，排開水的體積增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，請(qǐng)你猜想使用偏流板的目的是改變飛機(jī)高溫尾氣的流動(dòng)方向，避免傷及飛機(jī)后方的人員和其他飛機(jī)．

分析 （1）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）知道航母在平靜的水面上航行（漂�。�，利用漂浮條件確定浮力與總重力的關(guān)系；
飛機(jī)著艦后停在航母上的，應(yīng)將其與航母看成一個(gè)整體，再根據(jù)漂浮的條件，可判斷飛機(jī)著艦前后浮力的變化情況大．
（3）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流體速度越大的地方，壓強(qiáng)越大．戰(zhàn)機(jī)在起飛前是停在航母上的，應(yīng)將其與航母看成一個(gè)整體，再根據(jù)漂浮的條件，可判斷戰(zhàn)機(jī)起飛前后浮力的變化情況大．

解答 解：（1）機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）因?yàn)楹侥钙�，所以它受到的浮力等于總重力�?br />飛機(jī)著艦后停在航母上，航母的總重力增大，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將增大，由阿基米德原理可知排開水的體積會(huì)增大．
（3）設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，能改變飛機(jī)高溫尾氣的流動(dòng)方向，避免傷及飛機(jī)后方的人員和其他飛機(jī)．
故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；增大；增大；改變飛機(jī)高溫尾氣的流動(dòng)方向，避免傷及飛機(jī)后方的人員和其他飛機(jī)．

點(diǎn)評(píng) 本題通過我國(guó)自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲-15為載體，考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和科技的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲所示是小聰和小明小組“測(cè)量小燈泡阻值”時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，他們選用的是額定電壓為2.5V時(shí)的小燈泡：
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路中的未連接部分補(bǔ)充完整．（要求：閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端）．
（2）實(shí)驗(yàn)前，老師對(duì)操作要點(diǎn)做了強(qiáng)調(diào)：閉合開關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，說明小燈泡正常發(fā)光，再讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測(cè)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值．
（3）相鄰的小紅小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們的電壓表已經(jīng)損壞，于是小明把自己小組的電流表和開關(guān)借給小紅小組，并且?guī)椭〖t小組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻（已知R0=10Ω）．請(qǐng)你幫助小紅把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電流表A1示數(shù)為0.25A，記下此時(shí)電流表A2為I，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為$\frac{2.5V}{I-0.25A}$（用所測(cè)量或已知量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成份是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化．
（1）小華對(duì)混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占的體積之比）的增大而增大．為此，他在圖裝置的兩支相同試管中分別加入質(zhì)量相同、含水量不同的混合液，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較不同混合液的比熱容的大�。�
②小麗同學(xué)認(rèn)為這套實(shí)驗(yàn)裝置不能控制兩支試管中液體吸收的熱量相同，溫度升高得快的哪支試管吸收的熱量多于（“多于”、“少于”） 溫度升高得慢的哪支試管．
這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性有（“有”、“沒有”）影響，簡(jiǎn)述你的理由：分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體的試管放在同一個(gè)盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可確保液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；
（2）混合液沸騰后冷卻，小華測(cè)出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大．對(duì)于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，提出如下猜想：
猜想1：防凍液與水混合時(shí)總體積變��；
猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化．
①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是分子間有間隙．
②為驗(yàn)證猜想2是否正確，他設(shè)計(jì)了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測(cè)出沸騰過程中不同時(shí)刻的溫度．若猜想正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高；混合液密度變大的原因是含水量降低，防凍液的含量增大，且防凍液的密度大于水，因而密度變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說法正確的是（　�。�
A．光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽螅饕糜跓o線電廣播
B．移動(dòng)電話的聲音信息是靠電磁波傳遞的
C．中央電視臺(tái)與錦州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在同一區(qū)域傳播速度相同
D．我國(guó)建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、一觸即發(fā)的西方國(guó)家與敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)…其實(shí)，這一切都與能源有關(guān)！在下列有關(guān)能或能源的說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．煤、石油、天然氣等的儲(chǔ)量有限，人類面臨能源危機(jī)
B．水能、太陽(yáng)能、化石能都是屬于可再生能源
C．很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭，但我們可以開發(fā)新的能源
D．和平利用核能特別要注意防止核泄漏，以免造成環(huán)境污染

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（3）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這表明小車受到的摩擦力越�。纱送茢�，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．
（4）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是國(guó)手王浩在乒乓球比賽時(shí)的情景．球拍表面貼橡膠是為了增大（增大/減小）球與球拍間的摩擦；弧圈球（旋轉(zhuǎn)的球沿弧線運(yùn)動(dòng)）是利用流速越大，壓強(qiáng)小的原理；擊球瞬間乒乓球變扁，使乒乓球存儲(chǔ)了彈性勢(shì)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．將新鮮的豆腐放人冰箱里冷凍，第二天取出，解凍后切開，發(fā)現(xiàn)里面存在許多小孔，這是什么原因?qū)е碌模?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．0.002MΩ=2kΩ=2000Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案