15.發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入,負(fù)極流出.如圖所示,將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路,并將兩只二極管的正負(fù)極接成相反情形.使磁鐵在線圈中左右移動(dòng),此時(shí)會(huì)看見(jiàn)兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光.該裝置發(fā)光根據(jù)的是電磁感應(yīng)原理,生活中根據(jù)這一原理工作的機(jī)器有發(fā)電機(jī). 小波同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以,為什么要用兩只呢?我們可以這樣說(shuō)服小波:實(shí)驗(yàn)中要用兩只二極管的好處,是因?yàn)榭梢苑奖愕匮芯扛袘?yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系.

分析 (1)磁鐵和線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)感應(yīng)電流的方向和磁場(chǎng)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)因素變化時(shí),電流的方向就會(huì)發(fā)生變化,二極管要發(fā)光,必須讓電流從它的一端流向另一端,不能反向流動(dòng);發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
(3)線圈在磁場(chǎng)中向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí),都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,且感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).

解答 解:(1)磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),線圈做了切割磁感線的運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,使二極管發(fā)光;
(2)發(fā)電機(jī)就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
(3)線圈的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)放生改變,從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光,即用兩個(gè)二極管可以探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系.
故答案為:電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用和二極管的知識(shí),解答此題的關(guān)鍵是掌握電磁感應(yīng)的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.為節(jié)約電能,地下通道電動(dòng)扶梯只需在白天且有人時(shí)才開(kāi)啟,利用紅外線自動(dòng)開(kāi)關(guān)S1(現(xiàn)場(chǎng)有人,Sl閉合;現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人,S1斷開(kāi))以及可見(jiàn)光自動(dòng)開(kāi)關(guān)S2(白天,S2閉合;夜間,S2斷開(kāi))控制電路,可達(dá)到目的.請(qǐng)完成圖中的電路連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一輛車沿斜坡上行.一人在前面用200N的力沿坡路向上拉車,另一人在車后用150N的力沿坡路向上推車.關(guān)于這兩個(gè)力的合力方向,下列表達(dá)中正確的是( 。
A.斜向上B.豎直向上C.向右上方D.沿坡路向上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀下文,回答問(wèn)題
                                                                     孔明燈
       孔明燈又叫天燈,俗稱許愿燈.相傳,孔明燈是由三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮(字孔明)發(fā)明的,所以稱為孔明燈.當(dāng)年,諸葛亮被圍困于平陽(yáng),無(wú)法派兵出城求救.孔明算準(zhǔn)風(fēng)向,制成會(huì)飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息.訊息成功傳出后,被救脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈.現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用,一般在元宵節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日施放.
孔明燈可大可小,一般為圓柱體或長(zhǎng)方體形狀.一般的孔明燈是用竹片架成圓球形,形成主體支架.外面以薄白紙密密包圍而開(kāi)口朝下,形成燈罩.底部的支架則以竹削成的篦組成,上面安置火源,可以是蠟燭或固體酒精.
選擇晴朗無(wú)風(fēng)的夜晚,先將燈體撐開(kāi),將底部的火源點(diǎn)燃,直到雙手感到孔明燈有上升之勢(shì),即慢慢放開(kāi)雙手,孔明燈便徐徐飛起,上升高度可達(dá)1000m左右.
孔明燈上升的原理與熱氣球相同,將孔明燈內(nèi)空氣加熱,燈內(nèi)一部分空氣就會(huì)因空氣受熱膨脹而從燈罩向下的開(kāi)口流出,使內(nèi)部空氣密度比外部空氣的密度小,因此充滿熱空氣的孔明燈就會(huì)上升.
注意事項(xiàng):孔明燈必須要在無(wú)風(fēng)的天氣和空曠的場(chǎng)地上放飛,否則不但不能飛上天,而且可能會(huì)引起火災(zāi).請(qǐng)不要在多草多樹(shù)木的地方、居民區(qū)、機(jī)場(chǎng)方圓5公里范圍內(nèi)、加油站、加氣站、高壓供電設(shè)施設(shè)備、通信設(shè)施設(shè)備等具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所附近燃放孔明燈.放飛時(shí),需要2-3人的共同協(xié)力,需有成年人陪同.另外,可以在孔明燈底部拴上線,這樣既可以重復(fù)放飛,又能控制起飛高度和范圍,避免引起火災(zāi).
(1)放飛孔明燈要點(diǎn)燃火源,主要目的是C.
A.點(diǎn)亮照明以增加節(jié)日氣氛         B.加熱周圍空氣
C.加熱燈內(nèi)空氣                           D.增大燈罩的體積
(2)百度百科上有這樣一段話:孔明燈受到重力和浮力兩個(gè)力作用.燃料燃燒,燈內(nèi)空氣溫度升高,氣體密度減小,導(dǎo)致孔明燈浮力增加.當(dāng)浮力大于重力時(shí),孔明燈就會(huì)上升.
請(qǐng)你對(duì)這句話作出評(píng)價(jià):原因解釋錯(cuò)誤.在忽略孔明燈體積變化的情況下,孔明燈受到的浮力并不變化.加熱燈內(nèi)空氣,使燈風(fēng)空氣密度減小,從而使燈內(nèi)氣體重力減小,使得燈的總重力小于所受的浮力,于是孔明燈就會(huì)上升.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.一個(gè)高速公路的橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌,汽車對(duì)該橋面的壓力超過(guò)2×105N 時(shí),橋就可能被損壞.小汽車的重力為G,它在平直的橋面上以100km人的速度行駛時(shí),受到地面的支持力為F,則 F小于(“大于”、“等于”或“小于”) G;司機(jī)在駕駛車輛時(shí)應(yīng)系好安全帶,防止發(fā)生碰撞時(shí)身體由于慣性 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),與車身撞擊.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某興趣小組同學(xué)對(duì)汽車會(huì)“說(shuō)話的”轉(zhuǎn)向指示燈很感興趣,設(shè)計(jì)了如圖所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光.R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì).
(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作,轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3和4 接通.(選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)3接觸的瞬間,電磁鐵具有(選填“具有”或“不具有”)磁性.
(3)根據(jù)電路圖寫(xiě)出該指示燈能自動(dòng)進(jìn)行亮暗交替閃爍發(fā)光的工作原理.據(jù)圖可知,當(dāng)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)接觸3、4或3和4的瞬間,燈泡較暗,電磁鐵中有電流經(jīng)過(guò),產(chǎn)生磁性,之后將動(dòng)觸電A吸下,電路電流會(huì)經(jīng)過(guò)銜鐵、經(jīng)過(guò)動(dòng)觸電A和指示燈回到負(fù)極,即電磁鐵和定值電阻R0短路,電路電阻變小,燈泡變亮;但此時(shí)電磁鐵失去磁性,由于彈簧的原因,使得動(dòng)觸點(diǎn)A與靜觸點(diǎn)B分離,即上面的電路會(huì)斷開(kāi),電磁鐵和定值電阻R0接入電路,電燈又變暗,且此時(shí)電磁鐵會(huì)再具有磁性,從而使得動(dòng)觸點(diǎn)再次被吸下,燈泡再變亮,如此更替循環(huán).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.過(guò)去常用的冰箱利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.炎熱的夏天打開(kāi)冰箱門可以看到“白氣”,這是液化現(xiàn)象
B.氟利昂在冷凝器內(nèi)汽化、吸熱,把冰箱內(nèi)的熱放出
C.氟利昂在冰凍室內(nèi)液化、放熱,使冰箱內(nèi)的溫度降低
D.從冰箱內(nèi)拿出的冰凍飲料會(huì)“冒汗”,這是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)如圖1所示是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,圖1中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.
(2)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.觀察圖形,將摩擦過(guò)的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來(lái)水細(xì)水流附近,水流將會(huì)彎曲.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:摩擦過(guò)的塑料梳子帶電,帶電塑料梳子吸引細(xì)水流.

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同步練習(xí)冊(cè)答案