【題目】兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻（ ）

A. 比每個(gè)導(dǎo)體的電阻都大 B. 比每個(gè)導(dǎo)體的電阻都小

C. 等于兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之和 D. 等于兩個(gè)導(dǎo)體電阻的倒數(shù)之和

【答案】B

【解析】因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，并且當(dāng)導(dǎo)體的材料一定時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，其總電阻越大；而兩個(gè)導(dǎo)線并聯(lián)后，相當(dāng)于增大了橫截面積，導(dǎo)所以總電阻會(huì)減小，并且比任一分電阻的阻值都小，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來判斷鋼球的動(dòng)能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)（高速流動(dòng)的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是( )

A. 模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

B. 模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的

C. 空氣相對(duì)于地面是靜止的

D. 空氣相對(duì)于模型是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母的質(zhì)量為________g。

(3)將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小軍想估測(cè)一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后，他們想到了解決問題的方法。

(1)實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；

(2)查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)，如下表：

請(qǐng)幫他們計(jì)算出這段鐵路的長度。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí)，通過的電流正好是0.1A，則導(dǎo)體的電阻是______Ω，如果這根導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?/span>4V，則通過導(dǎo)體的電流是________A .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N，方向?yàn)?/span> ；

（2）物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是 N；

（3）比較 兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)身高1.8cm，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的身高是_______m，他到像的距離是 _________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是指物體所含_____，宇航員從月球取到質(zhì)量為5kg的巖石標(biāo)本，拿回地球后質(zhì)量應(yīng)_____5kg（選填“大于”“小于”或“等于”）

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