4.(1)如圖甲所示,一束平行與凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi).
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));投影儀(填光學(xué)儀器的名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

分析 (1)對比折射光線和入射光線即可判定透鏡對光線的作用;根據(jù)焦距的定義:光心到焦點(diǎn)的距離即可求得焦距的大小;
(2)若光屏上沒有像,可能是物距小于焦距,可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.有可能物體在焦點(diǎn)上,不能成像.
(3)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用之一:當(dāng)2f>u>f時,成倒立放大的實(shí)像,投影儀就是利用此原理制成的.

解答 解:(1)對比折射光線和入射光線可知:凸透鏡對光線有會聚作用;焦點(diǎn)在41cm處,光心在30cm處,所以,焦距為41cm-30cm=11cm;
(2)若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;
有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.
有可能物體在焦點(diǎn)上,不能成像.
(3)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時,即u=16cm,已知f=11cm;則f<u<2f,
由凸透鏡成像規(guī)律可知,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的;
故答案為:(1)會聚;11;(2)蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi);(3)放大;投影儀.

點(diǎn)評 此題考查的是凸透鏡焦距的確定及成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用,屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大,熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類問題的前提.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有甲、乙兩臺汽油機(jī),甲的效率是30%,乙的效率是40%,在相同的時間內(nèi),甲做的有用功是乙的2倍,則甲、乙消耗的汽油之比為(  )
A.3:2B.3:4C.4:3D.8:3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常工作時的電阻約為8Ω.
(1)在圖甲上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其的實(shí)驗電器連接完整.

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”)
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是0.26A,該燈泡的額定功率是0.65W.
(4)某同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),為找出原因,接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是( 。
A.更換燈泡   B.檢查電路是否斷路   C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.指出如圖所示測量中的錯誤.

(1)物體邊緣沒有與零刻度線對齊.
(2)讀數(shù)時視線沒有正對刻度線.
(3)被測物體沒有與刻度尺刻度線緊貼.
(4)刻度尺沒有放正,與被測物體邊緣不平行.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān),有人設(shè)計了以下五個實(shí)驗.
(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時,手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音.
(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.
(5)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.
你認(rèn)為,能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗是哪一個或哪幾個?其他實(shí)驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

9.如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下來(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動相同的紙盒運(yùn)動一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗中,通過觀察木塊被推開距離來比較小球動能的大小
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達(dá)水平面有相等的初速度.
(3)要研究動能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇甲乙兩圖來進(jìn)行比較(選填“甲”、“乙”、“丙”).
(4)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時,C球動能最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個質(zhì)量為5kg的物體放在水平桌面上,在大小為0.2倍重力的拉力下勻速直線運(yùn)動,則物體的重力為49N,物體受到地面的支持力為49N,所受到的拉力為9.8 N,摩擦力為9.8 N.

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13.如圖所示,物重20N,不計滑輪重及摩擦?xí)r,彈簧測力計示數(shù)為10N,使用這種滑輪的好處是可以省一半力.

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14.如圖某“自動擦窗機(jī)器人”的重力為20N,它的“腹部”有個吸盤,吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2.當(dāng)自動擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.下例說法正確的是( 。
A.當(dāng)機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時,繼續(xù)向外抽氣,受到的摩擦力變大
B.若吸盤對玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力為100N
C.當(dāng)機(jī)器人向下運(yùn)動時,繼續(xù)向外抽氣,受到的摩擦力變大
D.若機(jī)器人在6s內(nèi)勻速豎直向下運(yùn)動了0.6m,重力做功的功率是1W

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同步練習(xí)冊答案