6.2011年11月3日1時23分,“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點,開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接.從30m的停泊點到相互接觸共耗時150s.對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”是靜止的.

分析 由速度公式的變形公式可以求出運動時間;
運動和靜止是相對的,相對于參照物來說物體的位置發(fā)生變化則是運動的,否則是靜止的.

解答 解:由速度公式:v=$\frac{s}{t}$可知:
從30米的停泊點到相互接觸的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30m}{0.2m/s}$=150s;
對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”的位置不再發(fā)生變化,所以是靜止的;
故答案為:150;靜止.

點評 此題主要考查的是學生對速度計算公式、運動和靜止的相對性有關知識的理解和掌握,難度不大,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
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17.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于汽化的是(  )
A. 
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B.
露珠的形成
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濕衣服晾干
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霧凇初現(xiàn)

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14.你留意過以下事件嗎?
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(2)溜旱冰時,相對靜止的兩個人,只要一個人用力去推對方兩個人都會向相反的方向運動.
(3)將吹足了氣的氣球的嘴松開,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向相反的方向運動.
請歸納出上述事例共同遵守的物理概念或規(guī)律.
(寫出兩條)①物體力的作用是相互的;
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.探究電路與電壓關系
【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A:“10Ω  1.5A”、B:“30Ω  1A”、C:“100Ω  0.5A”)、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=5Ω、導線若干.
【制定計劃與設計實驗】
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,這樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”,請你寫出一種不用變阻器,也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法:改變電源中電池的節(jié)數(shù).
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)小張按要求正確連接電路,且電路元件完好,實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度處的位置,其原因可能是滑動變阻器阻值過。ㄈ我鈱懗鲆粋)
(2)小張在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.20.40.6
要測出表格中的實驗數(shù)據(jù),實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為A(選填規(guī)格的編號即可).
【實驗結(jié)論】通過表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:電阻不變,導體的電流與它兩端的電壓成正比.

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