【題目】無線充電技術
隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應用的轉化。常見的無線充電技術有電磁感應、磁共振、無線電波等方式。
市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合 “Qi”規(guī)格!癚i”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術的原理即為電磁感應,在發(fā)射端和接收端各有一個線圈,如圖甲所示為手機無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應電流給手機充電。采用電磁感應技術實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電。
磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動頻率相同的音叉,一個音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲。同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個向另一個供電,如圖乙所示。相比電磁感應方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應用于電動汽車,但在技術上實現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W。
無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收。 “太空太陽能發(fā)電技術” 就是利用了該原理:利用鋪設在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站。地面接收后,將微波恢復為直流電或交流電,送給用戶使用。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖中四個實驗與Qi技術原理相同的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內,1min內可提供的電能約為_______J。
(3)關于無線充電技術,下列說法正確的是_____。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.采用電磁感應方式的無線充電技術無需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應方式,利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無線電波方式的無線充電技術的實現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽能發(fā)電技術是將電能轉化為化學能發(fā)送給地面接收站
【答案】 B 3600 C
【解析】(1)由短文可知,Qi技術的原理即為電磁感應;
AD、D圖中開關閉合后,電路中有電流,通電導體在磁場中受到磁場力的作用發(fā)生運動;A圖有電源,通電后線圈在磁場中受力轉動,這是電動機的原理圖,故AD不符合題意;
B、開關閉合后,在外力作用下使導體左右移動,做切割磁感應線運動,則電流表指針發(fā)生偏轉,說明此時有感應電流產(chǎn)生,是電磁感應現(xiàn)象,B符合題意;
C、是奧斯特實驗,小磁針發(fā)針偏轉說明通電導體周圍有磁場,C不符合題意.
(2)由短文可知,利用磁共振方式,現(xiàn)在的技術能力大約是直徑0.5m的線圈,在1m左右的距離供電功率約為60W,所以1min內可提供的電能約為:W=Pt=60W×60s=3600J;
(3)A、由短文知,采用電磁感應技術實現(xiàn)無線充電的優(yōu)點是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電,故A錯誤;
B、由短文知,相比電磁感應方式,利用磁共振可延長傳輸距離,故B錯誤;
C、無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,微波屬于電磁波,說明電磁波可以傳遞能量,故C正確;
D、太空太陽能發(fā)電技術就是利用無線電波方式:利用鋪設在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,此過程中太陽能轉化為化學能再轉化為電能,轉換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站.故D錯誤.
故答案為:(1)B;(2)3600;(3)C.
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【題目】金帆樂隊的隊員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的
A. 振幅 B. 響度 C. 音調 D. 音色
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【題目】(題文)目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道,一般在地面上方300km左右的軌道上飛行,繞地球飛行一周的時間約為90min左右。若飛船在赤道上空飛行,那么飛船里的航天員在24h內可以見到日出的次數(shù)可能為( )
A. 16 B. 1 C. 2.7 D. 0.38
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【題目】小華在2008年學業(yè)考試體育測試中,身高的讀數(shù)為160,小華的身高應記錄為:( )
A. 160m B. 160cm C. 160dm D. 160 mm
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【題目】小林在物理活動課上用橡皮筋、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,他制作的過程如圖所示。制成并進行調節(jié)后就可以用它演奏簡單的“樂曲”。請你根據(jù)上述情境,提出一個可以探究的科學問題:____。
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【題目】原子彈和核電站都是利用鏈式反應釋放的能量,兩者的本質區(qū)別是:核電站發(fā)生的鏈式反應是 (可控/不可控)的;太陽能是 (一次/二次)能源,它是內部氫原子核發(fā)生 (裂變/聚變)釋放出的核能。
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【題目】細胞是構成生命的基本單位,直徑范圍一般在( )
A. 10﹣9~10﹣10m B. 103~107m C. 10﹣15m D. 10﹣5~10﹣6m
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【題目】小東在暑假時和父母到天津去旅游,在乘出租車時得到一張?zhí)旖蚴锌瓦\出租行業(yè)專用發(fā)票,如圖所示;
(1)此人乘車時間為多少min?
(2)該車這段時間內運動的平均速度為多少km/h?
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