燈泡類(lèi)型 | 盒內(nèi)初溫 | 盒內(nèi)末溫 | 電流表示數(shù) |
白熾燈 | 20℃ | 78℃ | 6mA |
普通節(jié)能燈 | 20℃ | 50℃ | 15mA |
LED燈 | 20℃ | 35℃ | 60mA |
分析 轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性規(guī)律來(lái)研究看不到或不易測(cè)量的物理量或規(guī)律.
電能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能多少不易測(cè)量,所以借助物體溫度變化的高低;電能轉(zhuǎn)化的光能的多少借助光對(duì)光敏電阻的影響而引起電路中電流的變化的來(lái)比較.
解答 解:(1)電能通過(guò)燈泡上轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí),會(huì)使周?chē)目諝鉁囟壬,根?jù)轉(zhuǎn)換法,用溫度計(jì)測(cè)量空氣的溫度可知電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少;即通過(guò)觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)的變化可比較電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少;
于是比較盒內(nèi)溫度升高最高的是白熾燈,即電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是白熾燈.
(2)電能通過(guò)燈泡上轉(zhuǎn)化為光能時(shí),燈光照射到光敏電阻上,因其電阻值與光照強(qiáng)度成反比,當(dāng)光照強(qiáng)度很強(qiáng)時(shí),使光敏電阻的阻值減小,電路中的電流變大;所以電能轉(zhuǎn)化為光能的多少,通過(guò)觀(guān)察電流表示數(shù)的變化就可知;
由表格數(shù)據(jù)中可知:使用LED燈時(shí)的電流表的示數(shù)最大,表明電能轉(zhuǎn)化為光能最多的是LED燈.
(3)由上可知:在規(guī)格相同條件下,LED燈消耗相同的電能,轉(zhuǎn)化成的光能最多,即LED燈的發(fā)光效率最高.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:
15W的LED燈的發(fā)光亮度能使含有光敏電阻的電路中的電流為60mA;
而15W的白熾燈的發(fā)光亮度能使含有光敏電阻的電路中的電流為6mA;
則需要與一個(gè)LED燈的發(fā)光亮度相當(dāng)?shù)?5W的白熾燈的個(gè)數(shù)是n=$\frac{60mA}{6mA}$=10;
即白熾燈的功率為15W×10=150W.
故答案為:(1)白熾燈;溫度計(jì)示數(shù)的變化;(2)LED燈;電流表示數(shù)的變化;(3)高;(4)150.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的分析論證能力,注意利用轉(zhuǎn)換法后,光能和內(nèi)能變化規(guī)律與溫度計(jì)和電流表的示數(shù)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
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時(shí)間/min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
布的種類(lèi) | 滌綸 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 較少 | 最少 |
布?jí)K吸收水量 |
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A. | 聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān) | |
B. | 城市住宅安裝雙層中空玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
C. | 如果音調(diào)和響度相同,聲音我們就無(wú)法分辨 | |
D. | 街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀,可以監(jiān)控噪聲污染 |
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