Question

6．某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究．圖是他們的實驗過程和情景，請你根據所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題：

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做運動，根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面積無關．
（3）比較圖甲和圖丙兩次實驗可以得到結論壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

Answer 1

分析 （1）測摩擦力時，要勻速拉動木塊，只有這樣水平方向上的拉力和摩擦力才是一對平衡力，摩擦力才等于彈簧測力計的示數；
（2）比較圖甲和圖乙，接觸面粗糙程度一定，壓力一定，接觸面積是不同的，是探究滑動摩擦力和接觸面積的關系．
（3）比較圖甲和圖丙，壓力相等、接觸面的粗糙程度不同，是探究滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關系．

解答 解：
（1）在實驗中，應水平拉動木塊，讓木塊做勻速直線運動，因為只有這樣，拉力和摩擦力才是一對平衡力，摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數；
（2）圖甲和圖乙兩次實驗，壓力相同和接觸面相同，接觸面積不同，滑動摩擦力大小相同，故可得出：在接觸面粗糙程度和壓力相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關；
（3）圖甲和圖丙兩次實驗，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動摩擦力不同，由此可得：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
故答案為：（1）二力平衡；（2）接觸面積；（3）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

點評 采用控制變量法研究的探究實驗，在分析時要抓住相同因素和不同因素，這是解決這類問題的關鍵，此類問題考查學生的實驗分析和歸納能力．