【題目】探究“小孔成像”實驗:
器材:大小略有差異的硬紙盒兩只、薄白紙一小塊、膠水、剪刀、縫衣針。
制作方法:將兩盒套在一起,如圖所示,將外面盒的底部粘牢,中心用針扎一小孔O(直徑約1mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏。
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像,認真實驗,回答問題:
(1)小孔成像的原理是_________________,小孔成的是________(選填“正立”或“倒立”)的像。
(2)拉動B盒,使紙屏和小孔距離增大,屏上所成的像的大小將__________。
(3)若用針扎兩個小孔,你可以觀察到_________個像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在今年春節(jié)期間抗擊新冠肺炎的過程中,救援的醫(yī)護人員乘坐的飛機抵達武漢上空,飛機在減速下降的過程中( )
A.動能變小,重力勢能變大
B.動能變大,重力勢能不變
C.動能變大,重力勢能變小
D.動能變小,重力勢能變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡L正常發(fā)光;若再斷開開關S,要使小燈泡L仍正常發(fā)光.應將滑動變阻器的滑片( )
A.向a端移動
B.向b端移動
C.保持不動
D.無法判斷
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小華設計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小華設計的實驗的幾個主要步驟.(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過比較(a)和(b)中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的___有關;
(2)通過比較(a)和(d)中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):______;
(3)通過比較______和______中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關;
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做__________法。
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【題目】關于信息與能源,下列說法正確的是( 。
A.智能機器人只能通過超聲波控制
B.用5G手機上網是通過電磁波傳遞信息
C.風能、地熱能、核能都來源于太陽能
D.能量在轉移、轉化過程中總是守恒的,我們無需節(jié)約能源
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【題目】小美用200N的力將重10N的足球踢出去15m遠,她對足球做的功是( 。
A.3000JB.150J
C.沒有做功D.做了功,但無法確定做功多少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器,其電加熱的額定功率為1500W,圖乙是其儲水箱水位探測電路原理圖,其中電源電壓為24V,A為水位指示表(由量程為0﹣0.6A電流表改成),R0阻值為10Ω,R1為壓敏電阻,其阻值與儲水箱水深的關系如圖丙所示.
(1)熱水器正常加熱時,電熱絲電阻多大?(結果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃,正常通電要多長時間?[設電熱全部被水箱中的水吸收且水無熱損失,c水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)當水位指示表指示儲水箱深為0.2m時,探測電路中的電流多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化。電視片中的廚師烹飪醬排骨時,排骨由生到熟,這是主要通過_______方式改變了排骨的內能,在以上過程中_________從高溫物體轉移到低溫物體。當一盤醬排骨端到餐桌時,醬排骨香飄四溢,這是分子_________所致。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,當電風扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能 ;同時小車將向 運動,原因是: ;類似的裝置可應用在某些交通工具上,試舉一例 .這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因為: .
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