【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是
A.吹一細(xì)管,并將細(xì)管不斷剪短,聽其聲音的變化
B.將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻
C.將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣
D.瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng)
【答案】C
【解析】
A.用力吹細(xì)管空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音,不斷剪短細(xì)管,空氣柱減小,頻率增大,音調(diào)變高。研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系。故A錯(cuò)誤;
B.將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻,說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生,故B錯(cuò)誤;
C.抽出罩內(nèi)空氣,鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質(zhì),研究的是聲音的傳播需要介質(zhì)。故C正確;
D.瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng),說明聲音能傳遞能量,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長40cm,AC長30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的B點(diǎn)掛著重物G,A端用細(xì)繩掛在圓弧EF上,此時(shí)OA恰成水平,且A點(diǎn)與圓弧形架EF的圓心重合。當(dāng)繩AM的M端從E點(diǎn)緩慢滑到F點(diǎn)的過程中,繩對(duì)A點(diǎn)拉力的大小將( )
A.逐漸變小B.先變小再變大C.逐漸變大D.先變大再變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì)、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
測力計(jì)示數(shù)/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、 C、 D,可以說明浮力大小跟排開液體的________有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、 E、F,可以說明浮力大小跟液體的________有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步,則會(huì)使得金屬塊a的密度的測量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).
(5)同組的小薩只有刻度尺這一測量工具,于是他進(jìn)行如下操作:
①在圓柱形容器中裝有適量的水,將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時(shí)容器中水的深度H1為12cm,如圖甲所示.
②將待測金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底),測量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h1為6cm,容器中水的深度H2為18cm,如圖乙所示.
③將金屬塊b放在燒杯中,燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h2為2cm,如圖丙所示.
已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍.則金屬塊b的密度為________ kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn),圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是( 。
A. 以木塊為參照物,小車是靜止的
B. 小車AC段平均速度大于BC段平均速度
C. 小車AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等
D. 小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)圖中∠_______是反射角(填“NOF”或“NOE”),若將AO向ON靠近,則OB ______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON;當(dāng)入射角為20o,則反射角的大小是________。
(2)若將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的_______方向射出。說明光路是______的。
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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)除了圖中所示的器材,還需要__________.組裝圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí),其合理的順序是(填序號(hào))_______;
①溫度計(jì) ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈
(2)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 97.5 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____.沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中______圖(選填“C”或“D”);
(3)小明同學(xué)檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 他認(rèn)為表格中的95℃ 是錯(cuò)誤的, 他判斷的理論依據(jù)是______.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“等于”“小于”或“大于”);
(4)請(qǐng)根據(jù)表格中小明修改后的數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線;
(______)
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【題目】小紅同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
B. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
C. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路中的電流為0.6A
D. 根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象得出的結(jié)論是:同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比
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