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【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究水沸騰時溫度變化的特點:

表格

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

結論

水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持℃不變.

方法

實驗中通過來說明水吸收熱量的多少,運用的科學方法是轉換法.

問題

再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗證“熱運動和溫度的關系”;分別在質量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢.設計記錄表格:

實驗次數

1

2

3


(2)探究光的反射定律:

過程
方法

如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點,把紙板NOF向后折,在NOF面上(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.這說明:在反射現象中,反射光線、入射光線和法線在 . 運用的科學方法是法.

問題
結論

如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當b與a的像完全重合時,移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是(填“實像”或“虛像”).

【答案】
(1)98;加熱時間的長短
(2)不能;同一平面內;實驗分析;虛像
【解析】解:(1)根據表格信息可知水沸騰過程中,吸收熱量但溫度保持不變,此時水的沸點是98℃;用加熱時間的長短表示吸熱多少,運用了轉換法;(2)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內,當紙板F轉過一定的角度后,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板F上就無法呈現出反射光線了,因此這個現象說明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內.通過實驗驗證,因此運用的科學方法是實驗分析法. 因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,光屏不能接收到蠟燭a的燭焰的像,說明a的像是虛像.
所以答案是:(1)98;加熱時間的長短;(2)不能;同一平面內;實驗分析;虛像.
【考點精析】掌握探究水的沸騰實驗是解答本題的根本,需要知道沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習冊系列答案
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【題目】一個體積為1000cm3的空心鐵球其空心部分的體積占整個體積的五分之四,用手拿住浸沒在水中。

(1)鐵球受到的浮力為________ 牛頓。

(2)放手后鐵球將上浮、懸浮還是會下沉________(鐵的密度為7.8×103kg/m3

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【題目】探究“作用在同一個物體上二個力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結論.實驗室內的實驗裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實驗過程中,將木塊進行扭轉,小亮說:“由于定滑輪無法扭轉,所以會影響實驗效果”.
(1)在木塊不扭轉的情況下,“二力平衡”的三個條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據實驗需要改進該實驗裝置,簡述你的改進方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明同學做出了如下猜想:導體電阻的大小可能與導體的長度、橫截面積、材料有關.為了驗證猜想是否正確,他準備了不同的導體,規(guī)格、材料如表:

編號

資*源%庫材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


(1)為了驗證上述猜想,他設計了如圖1所示的實驗電路圖.在連接電路時發(fā)現,還缺少一個必要的元件,這個元件是
(2)本實驗是通過來比較a、b兩點間導體電阻的大。
(3)要想探究電阻大小與橫截面積的關系,應將編號為C與編號為的導體分別接入到a、b之間.
(4)分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點間,燈光亮度不相同,由此,得到結論:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟有關.
(5)將(1)問中所缺的元件接上后,小明發(fā)現當接入a、b之間的導體阻值差別較小時,實驗現象不是很明顯,請你對電路的改進再提出一條建議:
(6)為了能準確的測量導體的阻值大小,他又設計了如圖2所示的電路圖.連好電路圖,閉合開關后發(fā)現無論如何移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數始終為零,電壓表有示數且始終不變.經檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在圖3中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.

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【題目】太陽能是一種廉價的清潔能源,開發(fā)和利用的前景十分廣闊.從有關資料獲悉,在地面地表晴天時垂直于陽光表面接受到的熱輻射功率為p0=1.2×103 J/(m2 . s)【太陽每秒輻射到1m2面積上的熱量為1.2×103 J】.有一臺太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射40%用來升高水溫.若該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2 , 晴天曬了1h,求:
(1)該熱水器在1h接收到的熱輻射是多少焦耳?
(2)水箱中質量為50kg的冷水溫度最多能升高多少?
(3)若用煤氣來提供這些熱量,需要完全燃燒多少煤氣?(不計熱量損失,q煤氣=4.2×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究磁場對電流的作用:

過程

如圖,閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到的作用.據此原理可以制成

問題討論

為使實驗現象更明顯,若把導體換用輕質塑料棒,實驗(填“能”或“不能”)成功,因為


(2)探究電流與電壓的關系:

電路

請將實物電路連接完整

表格

第3次實驗中電壓表的示數如圖,請讀出丙填在表格中.

R=10Ω

次數

1

2

3

U/V

1.2

2.0

I/A

0.12

0.20

0.26

結論

時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.

問題討論

為實驗多次測量,若沒有滑動變阻器,還可以通過 來改變定值電阻兩端的電壓.此實驗方案的不足之處是

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【題目】某同學在做平面鏡成像特點實驗時,

(1)將一塊________豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長的蠟燭AB,一前一后豎直放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(2)直尺的作用是便于比較物體與像________的關系;

(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關系;

(4)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡?________.

(5)同學們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗這個猜想是否正確嗎?________;________.

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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_______(變化/不變);

(2)為進一步驗證重力的方向豎直向下的結論,還應進行的操作是________

(3)建筑工人在蓋房子時,可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當AB中空氣泡在AB中間位置時,表示墻面水平。若空氣泡在A端,則表示A端的墻面____(選填“高”或“低”).

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【題目】小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面,如圖所示,于是,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )

A. B. C. D.

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