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16.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,為次聲波,利用B超檢查身體,B超是超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這是利用聲音傳遞信息(選填“信息”或“能量”)

分析 (1)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;
(2)聲音可以傳遞能量,也可以傳遞信息.

解答 解:蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,屬于次聲波,海豚能能發(fā)出振動頻率高于20000Hz的聲音,為超聲波,超聲波和次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍,所以超聲波和次聲波都是人耳聽不到的.“B超”是超聲波,利用B超為病人做檢查是利用聲傳遞信息.
故答案為:次聲;超聲波;信息.

點評 本題考查了超聲波和次聲波的特點,屬于基本內容,比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)實驗依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)根據(jù)圖分析,小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是越來越快 (選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小軍猜想電流產生的熱量跟電阻、電流、通電時間有關.為了探究,他設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置,將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.

(1)實驗中通過氣球膨脹程度來反映電流通過電阻絲產生的熱量的多少,這種實驗方法叫做轉換法;
(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與電阻的關系;
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里AC(或BD)(填氣球字母標號)兩個氣球的變化情況,可探究電流產生的熱量與電流的關系;
(4)兩裝置同時實驗,相同的通電時間里,與A (填氣球字母標號)氣球相通的電阻絲產生的熱量最少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗和探究:
小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:導體的電阻與導體的材料有關;
猜想②:導體的電阻與導體的長度有關;
猜想③:導體的電阻與導體的橫截面積有關.
如表所示:請完成下列填空(只填序號):
序號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
(1)要驗證猜想①,應選擇的兩段導體是A、C.
(2)選擇B、C兩段導體,是要驗證猜想③.
(3)選擇導體C、D,是要驗證猜想②.
(4)在研究時發(fā)現(xiàn)導體的電阻大小是無法直接觀察的,可以通過觀察電流表的示數(shù)變化來判斷導體電阻的大小變化,這里用到了轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同. 
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇甲、乙兩圖進行實驗,實驗時充分燃燒后要觀察液體升高的溫度比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質的比熱容,應選擇甲、丙兩圖進行實驗,實驗時通過加熱時間的長短反映物體吸熱的多少.
(2)比較不同物質的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質量相同的液體a與b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量小于(選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.
(3)在學習時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$稱之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質的屬性.下列幾個用比值法定義,并能反映物質屬性的物理量有:③(填寫序號)①速度②功率③密度④壓強.
(4)若甲圖燒杯中為100ml的水,2g燃料酒精完全燃燒后,溫度計示數(shù)升高了50℃,求:
①水吸收的熱量?
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,算一算酒精的熱值是多少?
③算出的熱值比酒精標準熱值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“一樣”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進行;用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇1mm厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?無論如何移動蠟燭都觀察不到像與物體重合;
(4)把點燃的蠟燭固定在某個位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù)得到結論:“像距與物距相等”.你認為這樣得出的結論是否可靠?不可靠  為什么?只有一組數(shù)據(jù)總結實驗結論不科學,實驗結論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.國慶節(jié)前夕,公共自行車出現(xiàn)在東臺城道路旁,極大地方便了市民生活,小常租借了一輛自行車,在10s內行使了40m,騎車時受到的平均阻力是20N,這段時間內,他克服阻力做的功為800J,平均功率為80W.在行駛過程中,通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)方式使自行車的輪胎的內能增加的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
“鳥巢”倒影
B.
賽車影子
C.
鉛筆錯位
D.
樹林間的光線

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的是( 。
A.春天,冰雪融化匯成溪流B.夏天,自來水水管“出汗”
C.秋天,草叢上凝結出露珠D.冬天,冰凍的衣服晾干

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