6.為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)根據(jù)圖分析,小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是越來越快 (選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”).

分析 (1)要測(cè)量速度,根據(jù) v=$\frac{s}{t}$就要測(cè)出路程和時(shí)間.
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知前半段和全段的路程和時(shí)間,求出小球通過前半段路程的時(shí)間和通過下半段路程的時(shí)間的進(jìn)行比較,即可得到小車沿斜面下滑過程中,速度的變化情況.

解答 解:(1)需用的測(cè)量工具有:測(cè)量路程的工具刻度尺,測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的停表,實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(3)由圖可知:s=60cm=0.6m,s1=30cm=0.3m,s2=30cm=0.3m,t=5s,t1=3s;t2=t-t1=5s-3s=2s,
有以上條件可知,小車在通過相同路程時(shí),下半段所用的時(shí)間小,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,下半段速度大,即小車的速度越來越大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)越來越大.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是知道探究速度是否變化的原理和方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為80℃.
(2)按照計(jì)劃操作,小北與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在如表一中.
表一
時(shí)間/min010203040150180
泡沫塑料組水溫/℃80645550412120
棉絮組水溫/℃80564332282020
分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí),室內(nèi)的溫度是
20℃.經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了39℃.你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料.
(3)根據(jù)表二所提供的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小北同學(xué)在測(cè)量溫度的時(shí)候,選擇是水銀溫度計(jì).(水銀或酒精)
表二
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
酒精-11778
水銀-39357
(4)從表二中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請(qǐng)你寫出一條:水溫下降的越來越慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是( 。
A.
  紫外線驗(yàn)鈔機(jī)
B.
          月食
C.        
           小孔成像
D.
           影子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.人體正常體溫為37℃B.15℃空氣中的聲速為340m/s
C.真空中的光速約為3.0×105m/sD.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.單位換算:10m/s=36km/h      如圖溫度計(jì)的示數(shù)為-15℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,物理課本涉及的幾個(gè)工具,其中屬于省力杠桿的是( 。
A.
         筷子
B.
           手推車
C.
         掃帚
D.
         釣魚竿

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重
G/N
物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1639
2652.515
3682.524
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是2.5N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%;
③滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān).
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變施力的方向;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率相同(相同/不相同),理由是:不計(jì)繩重和摩擦,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同..(要有公式推理過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(1)實(shí)驗(yàn)通過改變撥動(dòng)刻度尺的力度來改變聲音的響度,通過改變刻度尺露出桌面的長度來改變聲音的音調(diào).
(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異是音色 (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,為次聲波,利用B超檢查身體,B超是超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這是利用聲音傳遞信息(選填“信息”或“能量”)

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