【題目】(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力______。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片____________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是______________________________。
【答案】(1)相等 (2)扭轉(zhuǎn)一定角度 (3)兩個(gè)力作用在同一物體上 (4)忽略卡片自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
【解析】
試題分析:(1)小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼,兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大;當(dāng)卡片平衡時(shí),卡片兩邊所受拉力相等。(2)小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,卡片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡。(3)用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),拉力作用在兩個(gè)小卡片上,說(shuō)明只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡。(4)選用較輕卡片減小卡片自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】你了解實(shí)像和虛像嗎?自從學(xué)習(xí)光現(xiàn)象以來(lái),我們分別學(xué)習(xí)了實(shí)像和虛像,對(duì)于這兩種像的區(qū)別與聯(lián)系掌握起來(lái)卻有點(diǎn)麻煩.實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚的,而且是倒立的,并且能用光屏承接;虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚的,因此不能用光屏承接,并且都是正立的;無(wú)論是實(shí)像還是虛像都能用眼睛看到.
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答一下問(wèn)題:
(1)下列現(xiàn)象中,只能成虛像的是(____)
A.照相機(jī)照相 B.平面鏡成像 C.凸透鏡成像 D.小孔成像
(2)透過(guò)放大鏡可以看到物體被放大的虛像,關(guān)于放大鏡的說(shuō)法中正確的是(____)
A.透過(guò)放大鏡總能看到物體被放大的虛像
B.透過(guò)放大鏡看到放大物體的虛像與物體在放大鏡的兩側(cè)
C.物體距離放大鏡越近成的虛像就越小
D.放大鏡其實(shí)就是凹透鏡
(3)對(duì)實(shí)像和虛像的認(rèn)識(shí)正確的是(____)
A.只有通過(guò)光的反射才可以成虛像
B.只有通過(guò)光的折射才可以成虛像
C.通過(guò)光的反射可以成實(shí)像和虛像
D.通過(guò)光的折射可以成實(shí)像和虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦極是一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng),當(dāng)跳躍者急速下落到一定位置后,橡皮繩被拉長(zhǎng),說(shuō)明力可以改變物體的_________。在下落過(guò)程中人的重力勢(shì)能__________,人體的慣性________(均選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季,瀘州市江陽(yáng)公園的音樂(lè)噴泉隨音樂(lè)舞動(dòng),供市民欣賞。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A.音箱發(fā)出的音樂(lè)不是振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在傳播過(guò)程中,可以傳遞信息
C.區(qū)別吉它和小提琴的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D.聲波在不同介質(zhì)中傳播時(shí),速度保持340m/s不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_________________________________________________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
質(zhì)量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
重力G/N | 0.0 | 1.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
(1)某次測(cè)量彈簧秤的讀數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)你將彈簧秤的讀數(shù)填入上表空格中。
(2)根據(jù)上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在乙圖中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 ___________(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是 _____________.
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 ___________(填序號(hào)).
A.水蒸汽 B.加熱了的空氣
C.小水珠 D.液化了的空氣
(4)上圖是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 _______分鐘.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V。
(1)1在電路中的作用是 。
(2)當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí),電流表的示數(shù)為 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
鉤碼重 G(N) | 鉤碼上升高度 h(m) | 測(cè)力計(jì)拉力 F(N) | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(1)對(duì)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析后發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律,其表現(xiàn)在于: 。
(2)圖乙是測(cè)力計(jì)的放大圖。結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是 。
(3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為 。
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