13．馬航MH370至今尚未找到，據(jù)專家推測(cè)馬航MH370可能入墜約4000米深的印度洋南部海溝里，若真的如此，那里海水壓強(qiáng)為多少？（g取10N/kg，設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3）

分析 根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh求解航行器下潛至4000m深度時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)．

解答 解：馬航墜入4000m海底時(shí)受到海水壓強(qiáng)為：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4000m=4×107Pa；
答：所受到海水壓強(qiáng)的大小為4×107Pa；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題，認(rèn)真計(jì)算即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為探究“杠桿的平衡條件”，小文準(zhǔn)備了杠桿平衡實(shí)驗(yàn)裝置1套，相同的鉤碼若干（每個(gè)鉤碼重0.5N），刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)各1個(gè)．
（1）小文組裝了“探究杠桿平衡條件”的裝置如圖甲，為了便于實(shí)驗(yàn)，小文接下來(lái)的操作是：向右移動(dòng)平衡螺母，使杠桿在水平位置保持平衡．
（2）如圖乙所示，若A、B、C 點(diǎn)可作為力的作用點(diǎn)．小文在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，請(qǐng)說出一個(gè)使杠桿在水平位置平衡的方法在B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼（或在C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上施加0.6N的拉力）．
（3）小文接下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入如表．請(qǐng)你分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并歸納出杠桿的平衡條件．
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
21.520130
321045
4351.510

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用手指頭作用在塑料圓珠筆芯，使其發(fā)生如圖變化，同時(shí)手感到痛．這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（　�。�
A．力的作用是相互的B．力可以使物體發(fā)生形變
C．力是物體對(duì)物體的作用D．壓力作用效果與受力面積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在日常生活中，物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用．
（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的；
（2）足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳也會(huì)感到痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />（3）書包背帶做得較寬是為了減小壓強(qiáng)．
（4）生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點(diǎn)較低的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當(dāng)木塊還沒有全部浸入水的過程中，木塊所受的浮力將變大（選填：變大、變小或不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”，如圖所示，每個(gè)鉤碼重為0.5N．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向左端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼．
（3）取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡．若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大（變大/變小/不變），原因是阻力和阻力臂不變，而動(dòng)力臂變�。�
（4）小明利用此杠桿用1.6N的拉力將四個(gè)鉤碼勻速升高18cm，拉力方向移動(dòng)的距離為25cm，杠桿的機(jī)械效率為90%，產(chǎn)生額外功的原因是克服摩擦做功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明用一個(gè)電壓表（0-3V，0-15V）、一個(gè)電流表（0-0.6A，0-3A）、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器（lOΩ 1A）、三個(gè)定值電阻（10Ω、20Ω、30Ω）、一個(gè)恒壓電源，要測(cè)量小燈泡L（額定電壓為3.8V，阻值約為5Ω）的額定功率．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路圖連接完整，如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表/V電流表/A燈泡亮度
10.50.2燈絲發(fā)紅
22.00.5發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
（2）閉合開關(guān)前，需要將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端．（填“左”或“右”）
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為3.04W．
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡電阻的變化情況是：燈絲的電阻隨電壓的增大而增大．
【拓展】
（5）小明還設(shè)計(jì)了探究“電流和電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他將設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖丙的方框中．小明將原電路中的燈泡改接了定值電阻，連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)出幾組電壓和電流值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是在電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表/V電流表/A
15.60.28
26.00.3
36.40.32
（6）為了探究電流和電阻的關(guān)系，小明依次換用了l0Ω、20Ω、30Ω三個(gè)定值電阻完成三次實(shí)驗(yàn)，為了控制定值電阻兩端的電壓一定，應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其連入電路的阻值不斷增大（選填“增大”或“減小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．物體間發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間存在溫度差．人們夏天外出，帶太陽(yáng)帽或撐太陽(yáng)傘是為了防止紫外線，冬天手捧熱水袋是利用熱傳遞取暖，房間里的暖氣片使整個(gè)房間變暖是利用熱傳遞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于交流電發(fā)電機(jī)，下列說法中正確的是（　�。�
A．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變一次B．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次
C．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變?nèi)?/td>D．線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變四次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案