13.用下述方法測量如圖所示玻璃瓶的容積;用刻度尺測量出玻璃瓶的高度L,瓶底直徑D,往瓶中倒人一部分水,測出水面高度h1,將瓶倒置后測出水面到瓶底的高度h2.由此可得出瓶的容積為( 。
A.$\frac{1}{4}$πD2LB.$\frac{1}{4}$πD2(L-h1C.$\frac{1}{4}$πD2(h1+h2D.$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2

分析 雖然酒瓶的形狀不規(guī)則,但是瓶子的下部可視圓柱體,由于瓶子的容積V不變,瓶中水的體積V也不變,可將上部分不規(guī)則的空氣體積V,用倒置后上部分規(guī)則的空氣體積V來代替.

解答 解:
解:飲料瓶的底面積為S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$,
第一次正著放,瓶中水的體積V=Sh1=$\frac{π{D}^{2}{h}_{1}}{4}$,
第二次倒放,瓶中水的體積不變,瓶中空氣體積V=Sh2=$\frac{π{D}^{2}{h}_{2}}{4}$,
飲料瓶的容積為V=V+V=$\frac{π{D}^{2}{h}_{1}}{4}$+$\frac{π{D}^{2}{h}_{2}}{4}$=$\frac{π{D}^{2}({h}_{1}+{h}_{2})}{4}$=3.14D2 $\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{4}$.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查特殊的測量方法,關(guān)鍵是利用等效替換法測量形狀不規(guī)則部分體積,即把瓶子正放、倒放結(jié)合起來得到水的體積和空著部分的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.據(jù)英國《每日郵報》2015年7月21日報道,近日,網(wǎng)絡(luò)上流傳出一組照片吸引了人們的注意.照片中,勇敢無畏的小巢鼠平穩(wěn)地站在兩根麥穗間,頗有體操運(yùn)動員的風(fēng)范,十分滑稽有趣,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.小巢鼠受到的重力與小巢鼠對麥穗的壓力是一對平衡力
B.小巢鼠對麥穗的壓力與麥穗對小巢鼠的支持力是一對平衡力
C.小巢鼠受到的重力與麥穗受到的重力是一對平衡力
D.小巢鼠受到的重力與麥穗對小巢鼠的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.下面的兩則新聞報道,引起了小明的思考并進(jìn)行了分析,請你和他一起解答:
(1)據(jù)報道,大連一男子睡夢中感覺耳邊有只蚊子,下意識的一巴掌,蚊子被拍死了,同時他的鼓膜也被震穿孔了.外界傳來的聲音引起鼓膜的振動,再經(jīng)過聽小骨等組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)再把信號傳給大腦,人就能聽到聲音了.人能聽到蚊子翅膀扇動的聲音卻聽不到蝴蝶翅膀扇動的聲音,是因?yàn)楹岚蛏葎影l(fā)出的聲音的頻率低(填“高”“低”),不在人的聽覺范圍內(nèi).
(2)很多打仗的士兵由于不斷聽到身邊爆炸聲而對聽力造成傷害,這說明聲音具有能量;研究發(fā)現(xiàn),在爆作時還會產(chǎn)生次聲波,這些次聲波多數(shù)人是不能(填“能夠”或“不能”)感受到的,它們對人也有著很大的危害.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動(圖1,經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回擺動一次的時間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(如圖2)所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方
T2/s2
1.21.62.02.32.93.23.64.0
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越長(選填“長”或“短”).
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖象.
(3)分析圖3所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成正比關(guān)系.
(4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回擺動一次時間比較短,直接測量擺動一次的時間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的?可測出單擺來回擺動多次(如30次)的時間,再計算出來回擺動1次的時間
(5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?將鐘擺的長度調(diào)短.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)分子運(yùn)動論的知識,下列說法中正確的是( 。
A.掃地時灰塵飛舞,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
B.碎玻璃不能拼在一起,這是由于分子間有斥力
C.海綿受壓后體積變小,說明分子間有空隙
D.擴(kuò)散現(xiàn)象可以在固體中發(fā)生

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究歐姆定律:
器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、三個阻值不同的定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器
電路圖請根據(jù)電路圖,用筆畫線將實(shí)物圖連接起來.
方法

步驟
①連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)(選填:“斷開”或“閉合”),這樣做的目的是:避免出現(xiàn)短路,燒壞電學(xué)元件;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最右端,目的是避免電路中電流過大.
②保持R=R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓和通過的電流.
③換接另一個電阻R2=10Ω,向右(填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,保持電阻R2兩端的電壓U與R1的第一次實(shí)驗(yàn)中的兩端的電壓U相同,記下對應(yīng)電流值I.;再換接另一個電阻R3=20Ω,重復(fù)步驟3.
表格④請將實(shí)驗(yàn)表格填寫完整.
A.R=R1=5Ω                          B.U=2.0V
次數(shù)電阻/Ω電流I/A
150.4
2100.2
320
次數(shù)電壓U/V電流I/A
120.4
24
361.2
讀圖
圖象
⑤請?jiān)谌鐖D表盤中填畫好測量第1次電流時所選電流表的接線柱和指針位置.
請利用表中數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R1的U-I圖象.
結(jié)論⑥分析表格1,可得結(jié)論一:在電阻一定時,導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
⑦分析表格2,可得結(jié)論二:在電壓一定時,導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體電阻成反比.
綜合以上兩個結(jié)論,可得到歐姆定律.
方法⑧在研究電流跟電阻的實(shí)驗(yàn)中換用三個不同的定值電阻,保持它們兩端的電壓相同,用到的研究方法是控制變量法法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明在探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為89℃;
(2)當(dāng)觀察到溫度計度數(shù)不變時,說明水已沸騰;
(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱;
(4)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A(選填“A”、“B”、“C”或“D”).水沸騰時,內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于水的一些性質(zhì)說法中正確的是( 。
A.夏天教室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊,是因(yàn)樗旧淼臏囟容^低
B.水沸騰時吸熱,但溫度保持不變
C.水蒸氣的溫度一定高于100℃
D.冰在熔化成水的過程中,溫度保持不變,質(zhì)量不變,所以內(nèi)能也不變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.最近,《自然》雜志刊登了一項(xiàng)電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù),電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵,使其變?yōu)橐簯B(tài)(已知固態(tài)氫氧化鐵的密度為3.4~3.9×103kg/m3).以下說法中正確的是(  )
A.加熱利用了電流的熱效應(yīng)
B.20cm3氫氧化鐵的質(zhì)量大約為75g
C.固態(tài)氫氧化鐵變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象
D.“綠色煉鐵”是指該技術(shù)無任何污染

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同步練習(xí)冊答案