19.在“伏安法測電阻”的實驗中,小芳所在的實驗小組采用如圖甲所示的實驗電路測量定值電阻R的阻值.
(1)閉合開關(guān)前,小芳應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最右(選填“左”或“右”)端.
(2)小芳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電路可能出現(xiàn)的故障是定值電阻R斷路.
(3)故障排除后移動滑片P,多次測出R中的電流和兩端的電壓,丙根據(jù)測出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象,則電阻R的阻值為6.25Ω.
(4)某實驗小組進(jìn)行實驗時不慎將電壓表損壞,現(xiàn)有一個阻值已知的定值電阻R0和開關(guān)若干個,請在圖丙中虛線框內(nèi)將電流表和開關(guān)接入電路,并根據(jù)你畫出的電路圖,完成下列實驗步驟.(測量過程中電路不能改接)
①閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,讀出電流表示數(shù)I1
②保持滑片P的位置不動,只閉合開關(guān)S、S2,讀出電流表示數(shù)I2;
③分析數(shù)據(jù),得出待測電阻的表達(dá)式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.(用測出的量來表示)

分析 (1)實驗前,為保護(hù)電路,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處;
(2)由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測定值電阻兩端電壓,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)在I-U圖象中,橫軸表示電壓,縱軸表示電流,找出相同電壓對應(yīng)的電流值,比并根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出導(dǎo)體的電阻.
(4)由部分電路圖可知,兩電阻并聯(lián),通過開關(guān)的變化,使電流表分別測出兩支路的電流;
因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓是相等的,根據(jù)歐姆定律得出等式,解等式即可求出Rx的阻值.

解答 解:(1)實驗前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處,根據(jù)滑動變阻器的連接方式可知,滑片移至最右端阻值最大;
(2)電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),說明電壓表與電源連接相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路;
(3)根據(jù)圖象可知,當(dāng)定值電阻兩端電壓為2.5V時,通過的電流為0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.4A}$=6.25Ω;
(4)實驗電路如圖所示:

實驗方法:①只閉合開關(guān)S、S1,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置,讀出電流表的示數(shù)為I1(干路電流);
②保持滑片P的位置不動,只閉合開關(guān)S、S2,讀出電流表的示數(shù)為I2;(通過定值電阻R0的電流);
③通過R的電流為I=I1-I2,
并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,R0兩端的電壓,即R兩端的電壓:
U=(I1-I2)R=I2R0
解得:R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.
故答案為:(1)右;(2)定值電阻R斷路;(3)6.25;(4)見上圖;①S、S1;②只閉合開關(guān)S、S2;③$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

點評 本題是伏安法測電阻的實驗,考查了實物電路的連接、電路故障分析、創(chuàng)新設(shè)計實驗方案等問題;綜合性強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.手機(jī)已成為人們溝通交流和生活娛樂的重要工具,小紅手機(jī)中有一張她站在湖邊的照片,小紅在水中的“倒影”清晰可見,當(dāng)時的“倒影”是由于光反射形成的,如果長時間看手機(jī)、玩電子游戲,容易造成眼睛近視,矯正近視眼,應(yīng)該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖(甲)中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整;
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右(選填“左”或“右”)端;
(3)某次實驗中,測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖(乙)所示,則電流表的讀數(shù)為I=0.42A,此時金屬絲AP段的電阻R=5Ω;
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù)可知:金屬絲電阻的大小與長度成正比(選填“正比”或“反比”);
(5)根據(jù)探究結(jié)果,如果有一根材料和粗細(xì)相同的金屬絲長度為1m,則它的電阻為7Ω;
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:電流表的測量值可能超過所選量程的最大值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,選用的電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器的規(guī)格已知.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:變阻器的滑片P向A端移動時小燈泡變暗)
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω.
(3)若實驗中,電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是:將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.小明把電壓表從電路中拆掉,又找來了一個阻值已知的定值電阻,設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,利用這個電路,他不能(選填“能”或“不能”)測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補(bǔ)充完整.電路中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端電壓.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表表的示數(shù)不變.應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實驗?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因,你認(rèn)為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室要測量一只阻值約為兩百歐左右的電阻Rx的阻值,能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω  2A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,圖甲中為連接了部分元件的電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,要求滑片P向右滑動時,電流表示數(shù)變小.
(2)閉合開關(guān),電流表示數(shù)很小、電壓表示數(shù)如圖乙所示,則Rx兩端電壓為2.2V.電流表示數(shù)很小說明被測電阻Rx阻值很大 (“很小”或“很大”).
(3)由于上述實驗無法算出Rx的電阻值,小明設(shè)計了如圖丙所示的實驗,請根據(jù)電路圖寫出簡要步驟和電阻Rx的表達(dá)式.
實驗步驟:①將滑片移動阻值最大端      ②用電壓表分別測出Rχ和滑動變阻器兩端的電壓U1、U2
電阻Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$×100Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用蠟燭、凸透鏡(焦距為15匣米)和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖示:

(1)當(dāng)他按照如圖所示(甲)位置固定好蠟燭和光屏,然后左右移動凸透鏡,你認(rèn)為在光屏上可能得到的是④
①倒立放大的實像                 ②倒立縮小的實像
③倒立放大的實像和倒立縮小的實像  ④不可能得到實像
(2)通過分析,他重新進(jìn)行了實驗,如圖示(乙),此時在光屏上成了消晰的像,只是像成在光屏下方,他將凸透鏡向上調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”),使像成在光屏的中央.
③在上述實驗基礎(chǔ)上,他將一個黑色紙帶罩住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像將變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.暴走是一項流行的體育運動,是指人在大步快速走路,不是跑步也不是慢慢走路.暴走時由于重心上下移動人每走一步就要克服重力做功.如果人的一步長0.6m,重心移動0.03m,人的體重600N,速度是1.2m/s,則人在1小時內(nèi)做功1.296×105J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星,地球上的人覺得它在空中是靜止的,人們這時選擇的參照物是( 。
A.太陽B.地球C.月球D.流星

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