18.小東想測(cè)出Rx的阻值,設(shè)計(jì)了以下幾種方案,R0阻值已知,電源電壓未知.圖中不能測(cè)出Rx阻值的電路是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)歐姆定律,結(jié)合串聯(lián)電路、并聯(lián)電路規(guī)律、分壓原理,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)依次分析,確定符合題意的選項(xiàng).

解答 解:
A.Rx的與變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)Rx的電壓,電流表可測(cè)通過(guò)其電流大小,根據(jù)歐姆定律,Rx可求,不符合題意;
B.只閉合下面的開關(guān),記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1=$\frac{U}{{R}_{0}}$,電源電壓U=I1R0,再閉合上面的開關(guān),此時(shí)兩電阻并聯(lián),記下此時(shí)電流表的示數(shù)I2,因通過(guò)R0的電流仍為I1=$\frac{U}{{R}_{0}}$,保持不變,所以通過(guò)Rx的電流為I2-I1,則Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$,Rx阻值可求,不符合題意;
C.兩開關(guān)都閉合,記下電壓表的示數(shù)U,因定值電阻短路,電壓表示數(shù)即為電源電壓U;再斷開上面的開關(guān),記下電壓的示數(shù)U1,因此時(shí)兩電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,R0的電壓U0=U-U1,根據(jù)分壓原理,RX=$\frac{{U}_{1}}{{U-U}_{1}}$R0,Rx阻值可求,不符合題意;
D.因電流表與待測(cè)電阻串聯(lián),下面的開關(guān)閉合,只能測(cè)出通過(guò)RX的電流,不能測(cè)出電源電壓,所以不能測(cè)出測(cè)電阻的大小,符合題意,Rx阻值電阻不可求,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)電阻的特殊方法,主要應(yīng)用到歐姆定律、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路規(guī)律等知識(shí),綜合性較強(qiáng),有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著.若當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過(guò)程中,拉力F變。蝗魧⑽飰K與木板固定,使杠桿繞O點(diǎn)緩慢向上提升,在此過(guò)程中,豎直向上的拉力F不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.下面是小明同學(xué)所在的小組,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中情況.
(1)如圖,是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖,A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部;
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡離開被測(cè)液體讀數(shù);
(2)除了圖C(裝置)中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是秒表.
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),水的初溫如圖D所示,其讀數(shù)為38℃.給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的方法是:減少水量或提高初溫.
(4)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,在燒杯上蓋上硬紙片,是為了減少熱量的損失.
(5)水沸騰時(shí),看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的氣泡,上升,變大,到水面破裂開來(lái).
(6)停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要吸(填“吸”或“放”)熱.實(shí)驗(yàn)中你一定還有其它的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出其中任意一條氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.綜合問(wèn)答-生活中的物理問(wèn)題
炎熱的夏天,打開教室的窗戶并在地面上灑水;從冰柜中拿出一瓶飲料,一會(huì)發(fā)現(xiàn)飲料“冒汗”;將濕衣服攤開曬,容易晾干.
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用“***(開頭4個(gè)字)…***(結(jié)尾4個(gè)字)”將你所選的內(nèi)容寫出來(lái),并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.近年,全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮,廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是( 。
A.住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
B.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的響度不要太高
C.晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞,以防止噪聲的產(chǎn)生
D.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,以阻斷噪聲的傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速是1440轉(zhuǎn)/分,那么在每秒鐘內(nèi)( 。
A.曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)1440轉(zhuǎn),燃?xì)鈱?duì)活塞做功720次,活塞完成2880個(gè)沖程
B.曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)24轉(zhuǎn),燃?xì)鈱?duì)活塞做功12次,活塞完成48個(gè)沖程
C.曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)1440轉(zhuǎn),燃?xì)鈱?duì)活塞做功1440次,活塞完成1440個(gè)沖程
D.曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)24轉(zhuǎn),燃?xì)鈱?duì)活塞做功24次,活塞完成24個(gè)沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
物理量測(cè)量值
容器中水的質(zhì)量m/g150
容器中水的初溫t1/℃25
容器中水的末溫t2/℃40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g20
 
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量水吸收的熱量間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量.
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和天平.
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=1.575×107J/kg.
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.電能表是測(cè)量用電器消耗電能的儀表.如圖所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h;接在這種電能表上的用電器每消耗1kW•h電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)2000轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.避雷針把烏云所帶的大量電子引到地面,此過(guò)程中電流方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.從烏云向地面B.從地面向?yàn)踉?/td>C.都有可能D.無(wú)法判斷電流方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案