5.在“探究平面鏡成像的特點”試驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗,如圖所示.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
(2)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(3)移動玻璃板后棋子B,但無論怎樣移動都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合,最有可能的原因是玻璃板沒有與桌面垂直;
(4)將棋子逐漸遠離玻璃板,棋子像的大小不變;
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上不能(選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置;
(2)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找棋子A的像的位置時眼睛應該在棋子哪一側觀察;
(3)玻璃板要豎直放置,否則不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭成的像完全重合;
(4)根據(jù)平面鏡成像特點--像與物大小相等即可得出答案;
(5)根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點,可判斷棋子的像能不能成在白紙上.

解答 解:
(1)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側能看到物體的像,同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時,人眼應在棋子A這一側觀察.
(3)像與物是關于鏡子對稱的,實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(4)平面鏡成的像與物大小相同,和物到鏡的距離無關,人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果,不影響真實的大小.所以將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,它的像不變. 
(5)此實驗中的白紙相當于光屏,光屏只能承接實像,不能承接虛像,因為平明鏡成的像是虛像,所以棋子的像不會出現(xiàn)在白紙上.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)A;(3)玻璃板沒有與桌面垂直;(4)不變;(5)不能.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力.眼睛應在棋子A這一側觀察,光屏只能承接實像,不能承接虛像等都是實驗中需要特別注意和強調(diào)的地方.

練習冊系列答案
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3.把彈簧測力計固定在墻上,另一端用20N的力拉它,彈簧測力計的示數(shù)是20 N,若在該彈簧測力一計的兩端同時用F1和F2兩個力拉,兩力在同一直線上,彈簧力計的示數(shù)仍然是20 N,如圖所示,那么( 。
A.F1=20N,F(xiàn)2=50NB.F1=20N,F(xiàn)2=20NC.F1=25N,F(xiàn)2=5ND.F1=20N,F(xiàn)2=40N

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16.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,則下列分析正確的是(  )
A.電壓表V示數(shù)變小,電路總功率變小
B.電流表A1示數(shù)變大,電路總功率變大
C.電流表A2示數(shù)變小,電路總功率變小
D.電流表A2示數(shù)不變,電路總功率不變

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13.為探究質量與體積的關系,某同學找來不間材質的物體A和物體B若干個做實驗.

(1)使用天平稱量物體質量時.該同學通過旋轉右側的平衡螺母使得天平平衡(如圖甲所示).老師指出這樣操作錯誤,這是因為在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)該同學按照正確的方法操作,當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示.則物體的質量為37.4g.
(3)經(jīng)過一系列實驗該同學得到了多組數(shù)據(jù),很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質量隨體積變化的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:不同物質構成的物體,其質量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同”)正因為如此,物理學引入了“密度”概念,由圖象丙知:實驗所選用物體A的密度為1.2×103kg/m3

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20.2014年5月15日,中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團制造的具有世界先進水平的鋁鋰合金.小彬同學在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進行了測量.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊,應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測量合金的質量,平衡時砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖15甲所示,合金的質量是92g.
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3.放入合金時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示,合金體積為40cm3,計算出合金的密度為2.3×103kg/m3
(3)測量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測量值偏大(選填“偏大”或“偏小”).正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免損壞量筒.

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10.自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,電熱絲電阻分別為R1、R2,請根據(jù)下表中說明書提供的信息計算(水的密度ρ=1×103 kg/m3
飲水機參數(shù)
熱水溫度≥90℃
熱膽容積2L
額定功率1000W
保溫功率40W
額定電壓220V
頻率50Hz
(1)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃加熱到90℃,需用多長時間?
(2)開關S1斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”).
(3)電阻絲R1和R2的阻值分別是多少?

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17.在探究“石蠟和冰熔化的溫度變化規(guī)律”及“水沸騰的溫度變化特點”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示.請回答下列問題.
加熱時間/min01234567891011
石蠟的溫度/℃404142444647484951525456
冰的溫度/℃-9-6-3000000024
水的溫度/℃899193959799999999999999
(1)在上述實驗中,需要的測量工具是秒表和溫度計.
(2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:冰加熱到6min時,其狀態(tài)是固液共存(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),當冰加熱到10min時,其狀態(tài)是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);冰和石蠟中屬于非晶體的是石蠟;此時水的沸點是99℃.
(3)如圖所示是小紅探究水沸騰的溫度隨時間變化作出的圖象,這一圖象是錯誤的,你判斷的依據(jù)是沸騰時水雖吸熱但溫度保持不變.
(4)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰,其原因可能是所用的水比較少或水的初溫比較高.
(5)在標準大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時,應選用水銀(選填“水銀”或“酒精”)溫度計.

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14.乘坐公交車,公交車剎車時,剎車前乘客和車一起運動.剎車時,乘客的腳和車都靜止了,但是由于有慣性,乘客上身還要保持向前運動,所以乘客向前傾倒.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.表是上海到南京的動車某次列車組的運行時刻表.
項目上海蘇州常州南京
到站時間09:5110:3211:45
發(fā)車時間09:1509:5310:34
里程/km084165300
動車組從蘇州到南京的運行時間是112min,經(jīng)過的路程是216km;從上海駛往南京全程的平均速度是120km/h.

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