16.如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊被推動(dòng)距離的大小來判斷鋼球的動(dòng)能大小.
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(4)被撞擊的木塊由于慣性不會(huì)立即停下來,而木塊最終會(huì)停下來的主要原因是受到摩擦力的作用.

分析 (1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變;
(2)探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變.該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法,通過比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大。
(3)由于動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),要想研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,需要換用不同質(zhì)量的鋼球從斜面相同的高度滑下;
(4)任何物體都有慣性;力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

解答 解:(1)在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想;
(2)圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的,即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系;
(3)不同鋼球從相同的高度釋放,運(yùn)動(dòng)到斜面低端的速度也就相同,即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
(4)被撞擊的木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,由于具有慣性,仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng),不會(huì)立刻停下來;由于木塊受到摩擦力的作用,所以木塊最終會(huì)停下來.
故答案為:(1)木塊被推動(dòng)距離的大。唬2)速度;(3)質(zhì)量;(4)慣性;受到摩擦力的作用.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察,多思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
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B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收了熱量
C.粽子放入冰箱冷凍一段時(shí)間,外表結(jié)了一層霜,這是凝固現(xiàn)象
D.從冰箱中取出的飲料瓶過一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠,這是液化現(xiàn)象

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7.為了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,我市某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的導(dǎo)線產(chǎn)品進(jìn)行抽檢時(shí),發(fā)現(xiàn)某一個(gè)品牌的銅芯導(dǎo)線,其實(shí)是銅鋁合金,同時(shí)其線的直徑也小于銘牌上標(biāo)注的參數(shù).引起這種導(dǎo)線不符合規(guī)定的主要原因是( 。
A.導(dǎo)線的材料和長(zhǎng)度引起電阻的增大
B.導(dǎo)線的材料和橫截面引起電阻的增大
C.導(dǎo)線的長(zhǎng)度和溫度引起電阻的增大
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4.作出發(fā)光點(diǎn)S過凸透鏡成的像點(diǎn)S’.

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11.給你一臺(tái)托盤天平和一套砝碼,一只刻度不清的量筒,一個(gè)燒杯,適量的水,則測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟為:
(1)稱出牛奶的質(zhì)量:
①稱出空燒杯的質(zhì)量,記為m1;
②稱出倒入牛奶后燒杯的質(zhì)量,記為m2;
③牛奶的質(zhì)量m=m2-m1
(2)測(cè)量牛奶的體積:
①在量筒內(nèi)倒入質(zhì)量為m的牛奶并在液面處做一個(gè)記號(hào),記為V1,然后將牛奶倒入原牛奶杯中;
②將適量的水倒入量筒內(nèi),使水的體積與質(zhì)量為m的牛奶的體積相等;
③稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m;
④計(jì)算出水的體積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$,則牛奶的體積等于$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$.
(3)計(jì)算牛奶密度的公式ρ=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{水}}$.

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1.某晶體的熔化圖象如圖所示,該晶體的熔點(diǎn)是80℃.在6~8分鐘這段時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).

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8.圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置,在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng).
①當(dāng)移動(dòng)到A’處時(shí),可以看到它跟像完全重合,由此可以說明像與物的大小相等;這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論:連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
②實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物位置的關(guān)系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像的大小.
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭發(fā)現(xiàn)始終不能與像重合,原因可能是:玻璃板沒與桌面垂直.
④若在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)像.形成兩個(gè)像的原因是玻璃板有厚度;解決這一問題的辦法是換薄一點(diǎn)的玻璃.

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5.小明家新?lián)Q了一種電子式電能表,它用一個(gè)發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤,發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW•h.小明想利用這只電能表和鐘表測(cè)量新買的微波爐的電功率.
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方法是:先關(guān)閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開始記時(shí),當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí),所用的時(shí)間為5min,這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為3.6×105J,則微波爐的電功率為1200 W.
(2)當(dāng)小明用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說明電熱水器消耗電能比微波爐快一些.(填“多”或“快”).
(3)小明在買微波爐時(shí),聽到兩種說法:一種說法是微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費(fèi),另一種說法是微波爐很費(fèi)電,微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”,前者是從電能的角度說的,后者是從電功率的角度說的.(兩空均選填“電能”或“電功率”).

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6.如圖所示,一束光射向三棱鏡,畫出這束光兩次折射的大致光路.

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