13．小慧的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴，小宇的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A．小慧把小宇拉起B．小宇把小慧拉起C．兩個都拉不起D．兩個都拉起

分析 定滑輪的特點(diǎn)：不省力也不費(fèi)力，但可以改變力的方向．根據(jù)圖示分析兩人對繩子的最大拉力從而判斷結(jié)果

解答 解：由G=mg，小惠質(zhì)量大，重力也大，小慧和小宇雖然他們能舉起的杠鈴重力不一樣，但向下拉動定滑輪上的繩子的拉力與他們的胳膊的舉力無關(guān)；由于對繩子的拉力是靠自身的重力產(chǎn)生的，所以對繩子的拉力最大能達(dá)到自身的重力的大小，由于裝置是定滑輪，只改變力的方向，不能省力，所以繩子上的作用力最大只能等于重力較小的小慧的重力，則繩子上的作用力小于小宇的重力，即小宇把小慧拉起．
故ACD說法錯誤，B說法正確；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查定滑輪工作的特點(diǎn)，注意人拉繩子施加的拉力與人舉起杠鈴施加的舉力不是相同的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，重為600牛的人站在300牛的木塊上，人拉繩使木塊和人一起向左勻速直線運(yùn)動，人與木塊相對靜止．若地面給木塊的摩擦力是木塊給地面壓力的0.2倍，不計滑輪軸心的摩擦．則：
（1）木塊一共受到6個力的作用．木塊受到地面的摩擦力為180N．
（2）人受到木塊的摩擦力為90牛，方向為向右；（填“向左”或”向右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．
（1）試驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的距離來比較小球的動能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h1＜h2）由靜止開始釋放的目的是：使小球到達(dá)斜面底部時的速度不同．
（3）小球推動木塊，最后靜止時的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動能與速度的大小有關(guān)（選填”有關(guān)“或”無關(guān)“）．
（4）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．
（5）請例舉一個與本實驗方法相同的實驗：研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（6）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有較大的速度（選填”較大“或”較小“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大；當(dāng)金魚（魚的體積不變）緩慢勻速向下游動時，受到的浮力不變．（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用16N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，則測力計的示數(shù)是（　�。�
A．0B．32NC．20ND．16N

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m，今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘．已知：海水密度ρ═1.03×103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg．問：
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離很短．母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶．在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間？
（3）任務(wù)完成后，起重機(jī)把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙所示，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少？
（4）你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么（答出一條即可）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點(diǎn)是彈簧原長時小球的位置，c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置．則小球由a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．從a到b點(diǎn)，小球的動能逐漸增大
B．小球在a點(diǎn)，彈簧的彈性勢能最小
C．小球在b點(diǎn)，小球的速度最小
D．從b到c點(diǎn)，彈簧的彈性勢能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．綜合開放題：
（1）如圖所示，觀察三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識：請寫出其中的兩條．
①重力的方向總是豎直向下；
②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．
（2）如圖為某同學(xué)乘出租車到達(dá)世界之窗時的車費(fèi)發(fā)票，如果出租車是在平直的公路上勻速行駛，且其受到的牽引力的大小為2×103N，請你根據(jù)題目提供的信息，計算出出租車行駛過程中的哪些物理量？（請至少寫出三個，要求注明是哪個物量并寫出正確結(jié)果，不要求計算過程）
樣例：出租車受到的阻力為2×103N；
①乘車時間，10min
②行駛速度，75km/h
③發(fā)動機(jī)功率，4.17×104W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．我們身邊處處有科學(xué)，如圖所示，圖1中的餐具夾是費(fèi)力杠桿；圖2為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有很多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用大氣壓產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果；轉(zhuǎn)書是同學(xué)們課間經(jīng)常玩的一種游戲，圖3示，若手不再撥動，轉(zhuǎn)動的書會慢慢地停下來，這是由于書受到了摩擦力．

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同步練習(xí)冊答案