小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

(1)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān)．

(3)比較實驗____________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．

(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________．

(5)針對這個實驗，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：

①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小．

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

閉合 導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向(或?qū)w運(yùn)動方向) 2、6(或3、7) 發(fā)電機(jī) 不同 有關(guān) 【解析】（1）分析可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里的運(yùn)動方向與磁場方向垂直，即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動． （2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變． （3）比較實驗2...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第16章 電流做功與電功率 第2節(jié) 電流做功的快慢練習(xí) 滬科版 題型：填空題

如圖所示，是小琪同學(xué)家電能表，表盤示數(shù)是上月末電能表讀數(shù)，若本月使用電費(fèi)55元(0.4元/kW·h)，則本月抄表時示數(shù)為________kW·h.從電能表上看出，小琪家接入用電器的電功率最多允許達(dá)到________W.

169.1 4 400 【解析】試題分析：電能表的單位是kW•h，電能表讀數(shù)的最后一位是小數(shù)，若本月使用電費(fèi)55元（0.4元/kW•h），則本月使用度數(shù)為=137.5kW•h；本月抄表數(shù)為137.5kW•h+31.6kW•h=169.1kW•h；由電能表的銘牌可知正常工作時的電壓為220V和允許通過的最大電流為20A，電能表允許接入用電器的最大電功率：P=UI=220V×20A=4400W．...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢? 小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象，________很多熱量，使________層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用________，使手不會被燙傷．

液化 放出 上 水汽化吸熱 【解析】【解析】 高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象．氣體液化時，要放熱．從而造成上面的饅頭先熟． 手沾水后，在遇到高溫的饅頭時，手上的水要汽化，水汽化時要吸熱，這樣可以避免手的燙傷． 故答案為：液化；放出；上；水汽化吸熱．

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

晾衣服時，充分抖開干得快，這是因為________________________________________．

液體表面積越大，蒸發(fā)越快 【解析】晾衣服時，充分抖開干得快，這是因為增大了液體的表面積，可加快水的蒸發(fā)； 故答案為：液體表面積越大，蒸發(fā)越快

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的________ ， 就加快了從周圍物體________熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

蒸發(fā)（汽化） 吸收 【解析】試題分析：影響蒸發(fā)快慢因素有：液體的溫度、液體的表積和液體面的空氣流動速要蒸發(fā)，以升高的溫度、大液體的表積加快液體面的空氣流動速；蒸發(fā)是汽化，汽化要吸熱。蒸發(fā)要從圍物體中收熱量，從而降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖，下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是()

A. B. C. D.

A 【解析】A、麥克風(fēng)話筒工作時，是人說話的聲音使得線圈在磁場中運(yùn)動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理；故A正確； B、揚(yáng)聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理；故B錯誤； C、電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；故C錯誤； D、電磁繼電器也是利用電流的磁效應(yīng)，即利用銜鐵被吸動而改變電路的閉合、斷開情況進(jìn)行工作；故D錯誤。 故選：A。...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實的是

A．牛頓最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”

B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】 試題分析：最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的是奧斯特，最早總結(jié)杠桿平衡條件的是阿基米德，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是法拉第。正確的選項是C。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：實驗題

在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____

位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實驗，目的是_____________，如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________關(guān)系．

阻值最大 得到普遍的規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性 正比 【解析】①在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大的位置；可以保護(hù)電路。 ②分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實驗，目的是得到普遍的規(guī)律，避免實驗結(jié)論的偶然性或片面性； ③由圖象可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系． 故答案為：阻值最大；得到普遍的規(guī)律，避...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：作圖題

如圖甲所示是插線板，請將圖乙的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓；若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．

【解析】分析題意可知，指示燈的插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時控制指示燈和插座，接線時要注意：開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；發(fā)光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；三孔插座的拉線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線；如下圖所示：

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同步練習(xí)冊答案