16．欲稱出約39g物品的質量，應順次往天平的右盤中添加的砝碼是（　�。�
A．2 g、2 g、5 g、10g、20 gB．30 g、5 g、4 g
C．20 g、10 g、5 g、2 g、2 gD．20 g、10 g、5 g、4 g

分析 天平的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，標尺的量程是1g，能組合不同大小的質量．天平砝碼沒有30g和4g的砝碼．

解答 解：按照由大到小的原則，應取20g，10g，5g，2g，2g順次往天平的右盤中添加的砝碼，故39g=20g+10g+5g+2g+2g．
故選C．

點評 天平砝碼和人民幣的面值是相似的．100、50、20、10、5、2、1不同的個數(shù)能組成任意數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．
通過如圖所示實驗操作驗證這些猜想：
（1）實驗中應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果要驗證猜想②，應該選擇乙、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下，在壓力、接觸面積大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）要驗證猜想③，將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實驗結果，于是小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論不可靠（填“可靠”或“不可靠”），理由是在改變接觸面積的同時，沒有控制壓力不變．
（4）上面實驗過程中用到了控制變量法．
（5）為了驗證猜想③我們應該如何設計實驗？請簡要說出思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．“柚子好吃卻難掰”．倘若將一根細繩沿縫隙繞在柚子的果肉上，把兩端繩頭往中間拉（如圖所示），你就可以輕松地解決開柚子的難題了．請你解釋下其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一輛長10m的大貨車，以36km/h的速度駛進一個隧道.36km/h，合10m/s，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s，則隧道長為190m；貨車全部在隧道行駛的時間是18s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．固體和液體都很難被壓縮，說明分子間只存在斥力
B．原子是由原子核和核外質子組成的
C．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星
D．譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸遠離我們

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．根據(jù)實物圖，在下邊畫出相應的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．人類利用太陽能的實質，是將太陽能轉化為其他形式的能量．太陽能轉化為其他形式能量的方式有三種：一是光熱轉換，例如用太陽能集熱器把水加熱；二是光化轉換，把太陽能轉化為化學能；三是光電轉換，把太陽能轉化為電能．如圖畫出了這三種轉化的方框圖．其中橢圓表示轉化的裝置或物體，菱形表示由太陽能所轉化的另一種能量形式．請在圖中的三個空白處填入相關的文字．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為電路元件和B的I-U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，下列說法中不正確的是（　�。�
A．電阻B是定值電阻
B．如若將它們串聯(lián)，接在某電源上，當電路電流0.15A時，電源電壓是7V
C．電阻A的阻值為20Ω
D．若將它們并聯(lián)，接在4.0V的電源上，電路中的總電流為0.35A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，如圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度一時間關系圖象，已知冰的質量為100g．
（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是-4℃．
（2）冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了4min．
（3）物質在第7min的溫度等于（大于/等于/小于）第5min時的溫度，第7min具有的內(nèi)能大于（大于/等于/小于）第5min具有的內(nèi)能．
（4）設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了2.1×103J的熱量．[C冰=2.1×103J/（kg•℃），C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（5在圖乙所示中，AB段CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰的比熱容不同．

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