分析 (1)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清分度值,并注意示數(shù)在零上還是零下;
(2)從圖象中找出開始熔化和結(jié)束熔化的時(shí)間,可確定熔化的持續(xù)時(shí)間;
(3)物質(zhì)在熔化時(shí)不斷吸熱,所以內(nèi)能不斷增大;
(4)利用公式Q=cm△t可計(jì)算吸收的熱量;
(5)知道水和冰的比熱容不同,相同質(zhì)量的水和冰,吸收相同的熱量,其溫度變化不同.
解答 解:(1)讀圖甲可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,液柱在0攝氏度以下,其示數(shù)為-4℃;
(2)讀圖乙可知,冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)的時(shí)間為8min-4min=4min;
(3)由于冰在熔化過程中不斷吸熱,但溫度不變;在第7min具有的內(nèi)能比第5min時(shí)的內(nèi)能大;
(4)由于相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC段冰熔化吸熱的時(shí)間為4min,與AB段吸收的熱量相同,
故BC段共吸收的熱量為:Q=cm△t=2.1×103J/(kg•℃)×0.1kg×10℃=2.1×103J;
(5)在圖乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)樗捅谋葻崛莶煌嗤|(zhì)量的水和冰,吸收相同的熱量,其溫度變化不同.
故答案為:(1)-4;(2)4;(3)等于;大于;(4)2.1×103;(5)水和冰的比熱容不同.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的讀數(shù)方法,溫度-時(shí)間圖象的分析,熱量公式的靈活運(yùn)用等,有一定綜合性,難度適中.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 g、2 g、5 g、10g、20 g | B. | 30 g、5 g、4 g | ||
C. | 20 g、10 g、5 g、2 g、2 g | D. | 20 g、10 g、5 g、4 g |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 A | B. | 0.5 A | C. | 0.6 A | D. | 0.2 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵的下端是N極 | |
B. | 電磁鐵能吸引大頭針說明電流具有磁效應(yīng) | |
C. | 將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng) | |
D. | 滑片P向左移動(dòng),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)減少 |
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