11．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
撬石頭的長(zhǎng)棒		B．
賽艇的槳
C．
鋼絲鉗		D．
剪鐵皮的剪刀

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿．

解答 解：A、撬石頭的長(zhǎng)棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、賽艇的槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、剪鐵皮的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力
C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力
D．運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是測(cè)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利，實(shí)驗(yàn)中玻璃管豎直放置的優(yōu)點(diǎn)是便于測(cè)量玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差（選填“高度”或“長(zhǎng)度”）．高壓鍋的原理是鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中（繩子重力不計(jì)）．此時(shí)液面到容器底的距離是30cm，求：
（1）木塊此時(shí)受到浮力．
（2）木塊的重力．
（3）水容器底的壓強(qiáng)．
（4）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A．摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)
D．摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明組的同學(xué)利用上圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
（1）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A （填字母）；
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為1、6、7的三次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）；
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D不能 （選填“能”或“不能”）；
（4）以上實(shí)驗(yàn)主要采取的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究“物體的動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量相同的鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球碰撞木塊前（選填“在斜面上滾動(dòng)時(shí)”、“碰撞木塊前”、或“碰撞木塊后”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）質(zhì)量大和質(zhì)量小的鐵球撞擊木塊后，木塊滑行時(shí)受到的摩擦力分別是f甲、f乙，則f甲=f乙．（選填“＞”、“＜”或“﹦”）
（4）做完該實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)結(jié)合課本上乙圖思考為什么在同樣的道路上，不同車(chē)型的限制速度不一樣？這是因?yàn)槿绻?chē)的速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大，行駛時(shí)危險(xiǎn)性就大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．安全錘是一種安裝在封閉艙室里的輔助逃生工具，它一般安裝于汽車(chē)等封閉艙室內(nèi)容易取到的地方．當(dāng)汽車(chē)等封閉艙室出現(xiàn)火災(zāi)或落入水中等緊急情況下，可以方便取出并砸碎玻璃窗門(mén)以順利逃生．圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同，為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．用注射器估測(cè)大氣壓的值實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)中，分析研究的對(duì)象是大氣對(duì)活塞（填“針筒”、“活塞”）的壓力．
（2）當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，可以近似看成研究對(duì)象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對(duì)平衡力（平衡力/相互作用力）．
（3）研究對(duì)象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積．讀出注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出全部刻度的長(zhǎng)度L．
（4）計(jì)算大氣壓值，其表達(dá)式為p=$\frac{FL}{V}$．
（5）為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過(guò)水平細(xì)線(xiàn)與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得燒杯和水的總重為G1，然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得燒杯和水的總重為G2，活塞面積為S，輪軸間的摩擦和細(xì)線(xiàn)重不計(jì)，則所測(cè)大氣壓值的表達(dá)式為$\frac{{G}_{1}+{G}_{2}}{2S}$（用題中字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲所示，電阻R1為定值電阻，電阻R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)后將滑片P從一端移到另一端的過(guò)程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)圖象求出電源電壓和定值電阻R1的阻值．

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