序號 | 實驗條件 | 測力計示數(shù)/N | ||
長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
分析 (1)探究滑動摩擦力跟大小關(guān)系時,猜想滑動摩擦力跟壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積大小、運動速度有關(guān);
(2)探究滑動摩擦力大小跟其中一個因素關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
解答 解:
(1)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示木塊受到拉力大小,木塊在水平方向上勻速直線運動,木塊水平方向上受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,木塊受到的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).在實驗1、2、3中,控制接觸面積不變、接觸面粗糙程度不變,改變了壓力大小,結(jié)果摩擦力的大小也不相同;所以實驗1、2、3探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.驗證猜想A;
(2)要驗證猜想B,必須控制接觸面積相同,壓力相同,改變了接觸面粗糙程度,從而研究摩擦力的大。凰詫嶒1、6、7符合要求,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)實驗中沒有涉及到運動速度大小的變化,因此不能探究滑動摩擦力跟運動速度的關(guān)系;
(4)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān),探究摩擦力跟其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
故答案為:(1)A;(2)1、6、7;(3)不能;(4)控制變量法.
點評 (1)掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素;
(2)實驗中滑動摩擦力的大小是通過彈簧測力計的示數(shù)體現(xiàn)出來的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 移動電話利用電磁波傳遞信息 | |
B. | 電動機能夠把機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 交流發(fā)電機是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用 | |
D. | 指南針能夠指南是由于地磁場的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pA:pB=1:2 FA:FB=1:1 | B. | pA:pB=2:1 FA:FB=1:1 | ||
C. | pA:pB=1:1 FA:FB=2:1 | D. | pA:pB=2:1 FA:FB=1:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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