分析 (1)分析③④中相同和不同之處,由控制變量法可知探究目的.
(2)要探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)使液體密度相同,物體浸入液體中的體積不同,由此分析解答;
(3)由圖①可得物體重力大;
(4)根據(jù)F浮=G-F示計算物體完全浸沒在水中時所受的浮力大。
解答 解:
(1)浮力的大小與液體密度和排開液體的體積有關(guān).
由圖知,③④兩組實驗中,物體都浸沒在液體中,即排開液體的體積相同,但液體不同,彈簧測力計示數(shù)則不同,由此可知是探究浮力與液體密度關(guān)系的;
(2)要探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度相同,改變排開液體的體積,由圖知②③實驗符合要求;
(3)由圖①知,物體重力G=F1=4N;
(4)由圖③知,物體完全浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)F3=3N,
所以物體此時受到浮力的大。
F浮=G-F3=4N-3N=1N.
故答案為:(1)液體密度;(2)②③;(3)4;(4)1.
點評 解答本題關(guān)系是利用好控制變量法:都浸沒水中,改變物體浸入的體積,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);都浸沒液體中(v排相同),通過變換不同的液體,改變液體的密度,說明浮力的大小與液體的密度有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把貨物從赤道運到南極 | B. | 宇航員把一盒罐頭從地面帶到太空 | ||
C. | 把鐵塊切削加工成零件 | D. | 一塊冰塊熔化成水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子靜止在手中時,受到的摩擦力和重力是一對平衡力 | |
B. | 增大手對空瓶的握力,瓶子受到的重力和摩擦力都不變 | |
C. | 隨著手對空瓶的握力增大,瓶子所受的摩擦力也隨著增大 | |
D. | 若向瓶內(nèi)注水,裝滿水后瓶子仍在手中保持靜止,則此時瓶子受到的摩擦力較之前變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大 | |
B. | 電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)減小 | |
C. | 電壓表與電流表的示數(shù)之比增大 | |
D. | 減小R0的阻值,可使阻值在更低濃度煙霧下報警 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15Ω | B. | 24Ω | C. | 36Ω | D. | 0.8Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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